小學(xué)一年級(jí)語文靜夜思說課稿-在線瀏覽
2024-12-07 02:50本頁面
【正文】 朗讀指導(dǎo)，熟讀成誦這個(gè)環(huán)節(jié)，教師配樂范讀，學(xué)生閉上眼睛想像畫面，動(dòng)作朗讀都是為了更好地理解詩歌的意境和思想感情?！ ?nèi)省反思環(huán)節(jié)：這是生本課堂每節(jié)課都要設(shè)置的“黃金兩分鐘”。既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)，又是促進(jìn)學(xué)生自我識(shí)別、自我發(fā)展的引導(dǎo)?！ W(xué)科本義——課前的古詩積累，識(shí)字寫字的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生相像畫面?！鹅o夜思》寫的是游子月夜思鄉(xiāng)之情。這首詩語言凝煉，感情真摯，意境深遠(yuǎn)，容易引起讀者的共鳴。但是多數(shù)學(xué)生在朗讀古詩的韻味上缺乏鍛煉?！ ∪⒄f教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)教材的特點(diǎn)以及小學(xué)生的年齡特征、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，在教學(xué)中要以語文課程的價(jià)值與理念為依據(jù)，采用先進(jìn)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，以情感為基礎(chǔ)，以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，著眼于學(xué)生語文素養(yǎng) 的培養(yǎng)?！ ∵^程與方法：能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀課文，注意重音及停頓?！ ∷?、說教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)十個(gè)生字，會(huì)寫“靜、思、霜、舉、望、低、 鄉(xiāng)”七個(gè)字，結(jié)合詩句猜想“靜夜思”、“疑”、“舉頭”的意思?！ ‰y點(diǎn)：體會(huì)詩人思鄉(xiāng)的感情。誰能猜出這是什么？”從學(xué)生的實(shí)際入手，針對(duì)學(xué)生愛表現(xiàn)的特點(diǎn)引起學(xué)生對(duì)古詩的濃厚興趣，并且在具體的語言環(huán)境中識(shí)字，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。整體感知課文，體會(huì)古詩的韻味和美好的意境?！ ∽宰x自學(xué)。仔細(xì)觀察，詩里面的字你認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)？是怎么認(rèn)識(shí)的？把不認(rèn)識(shí)的字用自己喜歡的符號(hào)畫出來，借助拼音多讀幾遍。讓學(xué)生交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，在具體語言環(huán)境中識(shí)字?！ ⊥ㄟ^吟誦，吟唱等方法注重對(duì)朗讀的評(píng)價(jià)，提高朗讀能力。提高學(xué)生的朗讀能力?！ ⊥ㄟ^小結(jié)感悟挖掘、尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)，進(jìn)而產(chǎn)生情感的共鳴，進(jìn)一步體會(huì)濃濃的思鄉(xiāng)之情?！酒啃W(xué)一年級(jí)語文《靜夜思
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1