小學四年級體育站立式起跑說課稿-在線瀏覽
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 身體健康，身心愉快。 （2）能力目標：培養(yǎng)學生觀察、分析、模仿動作的能力。培養(yǎng)愛國主義民族精神和創(chuàng)新能力。 （2）教學方法：語言誘導法，示范講解法，激勵評價法 （3）教學環(huán)節(jié)：準備階段，學習階段，鞏固練習階段，放松結束階段 準備階段 進行2分鐘左右的隊列練習，注重培養(yǎng)學生良好的組織紀律性，改善身體形態(tài)。學生在教師口令下能夠做到反應敏捷，動作準確。 學習階段 引出問題：問題設計：奧運會中長跑運動員采用什么樣的起跑方式？還有那些比賽是用這種起跑方式？兩個問題完成
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