小學一年級期末語文總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 以在課堂上常常提醒學生注意做到三個一。其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范?！ ?四)做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量 一個班級每個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。特別是班上的問題學生，. 總之，一學期的工作結(jié)束了，我將在新的學期的工作之中，繼續(xù)努力提高自己的課堂教學實效，加強對學生的嚴格要求，努力提高學生的學習成績，培養(yǎng)學生的語文學習能力和語文素養(yǎng).小學一年級期末語文總結(jié)篇二 作為一名語文教師，自己深知責任重大，工作中不敢有絲毫懈怠，本學期，本人努力完成了教學任務，下面就個人的教學工作總結(jié)如下： 一、備好課，上好課 一年級的語文教學任務繁重，要求學生能正確的借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。課堂上看到學生求知的眼神，我感到什么叫幸福，一切的銀庫都變成了樂趣?！ 《?、在語文教學中抓常規(guī)。上課前準備充分，給了我底氣，讓我的新充滿自信。注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。我特別注重課堂上的過程性評價：請注意讀書的正確姿勢你的聲音真美你的回答太精彩了簡短的評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。通過一個學期的實踐，我感到：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓一樣進行機械式的動作排練，要想學生在整個課堂興趣盎然，老師教學的策略以及駕馭課堂的
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