高三英語優(yōu)秀教案模板-在線瀏覽
2024-12-07 02:29本頁面
【正文】 取文章信息，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣?！ ∪?、增加語言實踐量，延伸英語閱讀空間 高中每單元一篇閱讀課文所選的文章都是好文章，他們內(nèi)容豐富，涉及面廣，課文中所反映的中外文化習俗、世界名人傳記，體育競技比賽、飲食衛(wèi)生習慣等等都喚起高中生的注意和興趣。閱讀課的課堂教學內(nèi)容絕不能只停留在封閉的教室、狹窄的一本書里，而是要面對更廣闊的社會生活，以拓寬閱讀內(nèi)容視角，擺脫傳統(tǒng)的英語閱讀教材的束縛，以提高學生的能力素質(zhì)。 四、英語閱讀教學應滲透人格教育 培養(yǎng)具有健全人格的人是當前素質(zhì)教育的目標之一。閱讀教學應結合教學內(nèi)容，寓思想品德教育于英語閱讀教學中，提高學生的政治思想素質(zhì)?！ 〈送猓诮虒W中還可根據(jù)教材需要利用討論等方式進行教學，融德育教育于教學中，這不僅可以培養(yǎng)和提高學生運用語言的能力，還能使學生受到深刻的思想教育，這不正是素質(zhì)教育的宗旨和目的。 Teaching Aims Knowledge a nd Skills: 1. Ge t to know about Canada. some reading skills. the Ss’ interest and love for learning about foreign countries. Strategy and Method: the students’fastreading ability. the students’ ability to co operate with others. 教學重難點 Main points： 1. Introduce the information of Canada to the students. the students’reading ability —skimming,and listening ability Difficult point： Learn different reading skil ls for different reading purposes. Teaching procedures and ways 教學過程 Step1. Readin gamp。F) (15`) Step5. Consoli dation (7`) Listening amp?！ ⊥ㄟ^說唱活動培養(yǎng)學生的英語語感，提高學生的思維能力和語言能力?！ ∽裱耙詫W生發(fā)展為本”的課改理念，面向全體學生，啟發(fā)和引導每一個學生積極主動地參與到學習活動中，培養(yǎng)和提高學生合作學習的意識和能力?！ 〗虒W難點： 一般疑問句的用法?！ 〗虒W過程： Step1 熱身運動（反應游戲：Touch your face, Touch your nose） 通過TPR活動，有助于幫助學生集中注意力，做好上課的準備。直接點明這堂課的學習任務?！ :出示noodles圖片 Idon’t like noodles（表現(xiàn)出不喜歡的樣子－搖頭）Do you like noodles?引導學生回答 No,Idon’t 教學其他單詞方法同上?！ tep 4 Let’s chant (多媒體課件) noodles noodles是面條 面條noodles細又長 milk milk是牛奶牛奶milk白又甜 fish fish是魚肉魚肉fish鮮又鮮 meat meat是肉類 肉類meat真好吃 把單詞編成chant,鞏固學生記憶，將枯燥乏味的詞匯學習，變得生動有趣。 Do y
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