語文高三下冊教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-12-07 01:51本頁面
【正文】 點(diǎn)、能力點(diǎn)，多翻一翻課本是大有裨益的。 《考試說明》精選習(xí)題 教師要認(rèn)真研究《考試說明》，以高考試題、試卷為藍(lán)本，全面地研究高考試題、試卷，包括它的總體設(shè)計、各題的考查目的、設(shè)問的角度、干擾項設(shè)計的特點(diǎn)、解題思路等等，并在此基礎(chǔ)上精選習(xí)題?！ ×?xí)題的選用應(yīng)以以下三點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)：一是知識的高含量。二是思維的開放度。三是文化內(nèi)涵的厚重性?！ 。绣e必糾 在教學(xué)中教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題題庫。學(xué)生的反思應(yīng)突出：自己是否很好的理解了題意，弄清了問題與結(jié)論之間的內(nèi)在聯(lián)系，較快地找到了答題的突破口，在答題過程中曾走過哪些彎路，犯過哪些錯誤，這些問題后來是怎樣改正的，表述是否符合邏輯，語言是否流暢等等?！ 。岣邔W(xué)生的主觀題思維能力、語言表達(dá)能力 對文章要總體把握，有總體印象，答題時注意上掛下聯(lián)，到文章中尋找對應(yīng)點(diǎn)?！ ≌Z文高三下冊教學(xué)計劃3 一、指導(dǎo)思想 成功在課堂，潛力在學(xué)生，優(yōu)勢在群體，關(guān)鍵在落實。以《考試說明》為行動指南，以20_至20_年高考試卷為實踐樣品，借鑒其他省市新課標(biāo)卷命題理念及特點(diǎn)，揣摩20_年的命題趨勢，探討各種題型及其應(yīng)對策略，以策略指導(dǎo)教學(xué)實踐。要在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探究意識上下工夫，使學(xué)生始終保持適當(dāng)?shù)呐d奮度?！ ∫阅芰ε囵B(yǎng)為目標(biāo)，切實加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的計劃性、針對性和科學(xué)性。教師要爭取讓學(xué)生在每一堂課、每一個步驟都有所悟，有所得。相當(dāng)多學(xué)生基礎(chǔ)知識漏洞較多，閱讀、作文能力和鑒賞能力尚待提高，作文思路偏窄、語言平淡。做到針對個性特點(diǎn)，有針對性的輔導(dǎo)。對情緒波動大的學(xué)生，還要做適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。對基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，我們更要在這一輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練，讓其養(yǎng)成良好的審題、： 首先，整體常抓不懈。這一輪的復(fù)習(xí)，這部分學(xué)生較其他學(xué)生主動，一般規(guī)定時間讓其自主復(fù)習(xí)，按時檢查小測，再校對答案即可。 其次，臨界生重點(diǎn)輔導(dǎo)?！ ≡僬?，幫助差生進(jìn)步。故對這些學(xué)生要進(jìn)行單獨(dú)談話，讓其從心底重視本學(xué)科的學(xué)習(xí)，并針對其實際，幫助學(xué)生做科學(xué)的復(fù)習(xí)安排，及時了解其復(fù)習(xí)情況，做相關(guān)指導(dǎo)?！ ∈紫?，提高士氣。故在每次考試之后和平時聊天時，我們就根據(jù)高考專科錄取分?jǐn)?shù)線，讓他們明白一張卷中的可保之分，且也是可拿之分，以便讓他們定下明確又實際的目標(biāo)。就學(xué)生實際來看，語文卷中如做高層次要求的“詩歌鑒賞”、“文言翻譯”及“現(xiàn)代文閱讀”等題型，拿分不多，且大幅度提高的可能并不大，此類題他們拿下一半的分已是可以?！ 【唧w做法：單獨(dú)找學(xué)生兩兩談話，告之背默方法，安排其互背任務(wù)，按時抽查。高考題訓(xùn)練加強(qiáng)。具體做法：先抓穩(wěn)學(xué)生的作文結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，這是基礎(chǔ)。每周會安排兩節(jié)課，布置一到兩次的作文審題、構(gòu)思和中心語段的寫作訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)講評。每一階段，備課組都會進(jìn)行集體備課，確定復(fù)習(xí)思路，合作找尋復(fù)習(xí)資料，每位教師在整體教學(xué)安排上踏踏實實地按備課組計劃進(jìn)行，作好每個專題的訓(xùn)練。練習(xí)以綜合為主，結(jié)合學(xué)生情況，補(bǔ)充題組訓(xùn)練?！ ?、古詩、文言文和語用題的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。作文訓(xùn)練重點(diǎn)放在審題、構(gòu)思、速度、圍繞中心展開論證等方面?！ ≌Z文高三下冊教學(xué)計劃4 一、學(xué)生狀況及成績分析 本學(xué)期我擔(dān)任高三班的語文教學(xué)工作，從上學(xué)期語文成績情況來看，班的學(xué)生仍然存在水平相對較低，參差不齊的狀況。 二、教學(xué)目標(biāo)和要求 思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位?！ ≈R目標(biāo)：全面了解課
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