【正文】 就是每次勞動(dòng)結(jié)束后，由教師簡要講評(píng)完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn)?！　　白觥本褪墙M織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程，按要求完成勞動(dòng)任務(wù)。要抓好“講、做、議”幾個(gè)環(huán)節(jié)：　　“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng)、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備。（板書）　　（三）、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法?！　、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)。（板書）　　。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔(dān)憂！所以，我們認(rèn)為對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)志向、勞動(dòng)感情、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩！　?。ǘ?、勞動(dòng)教育的資料：　　?！　《?、過程展開　?。ㄒ唬?、勞動(dòng)教育的重要性。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念，樹立熱愛勞動(dòng)的思想，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切的道理，才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)！　　一、資料摘要　　我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng)，勞動(dòng)觀念差，甚至不會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)技能低，勞動(dòng)知識(shí)少，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。　?。ň牛┌嚅L宣讀“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)?！　。ò耍┲鞒秩诵〗Y(jié)。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）　?。ㄆ撸┢醋钟螒?。　　表演小品《粒粒皆辛苦》?！　。┬∑繁硌??！　。ㄎ澹┇I(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩?！　?，是學(xué)生明確：　　以上的故事告訴我們：就連我們的xx也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng)，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果?！　。ㄋ模W(xué)生講話助人為樂的故事?！　∠裥∑分械膞x同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕?、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說不愿意去做?！　。盒∑贰兑患∈隆?。　　主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。　　三、班會(huì)過程　　（一）引言：xx曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠?！　《?huì)前準(zhǔn)備　　歌曲《勞動(dòng)最光榮》?！　∫?、目的要求　　，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。小學(xué)勞動(dòng)主題班會(huì)課件（10篇）　　　　時(shí)間：xx月xx日上午第xx節(jié)?！　〉攸c(diǎn)：教室?！　?，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中?！　⌒∑?、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果?！　。ǘ┤帻R聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢？　　（三）小品表演?！　。捍_實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。這一點(diǎn)又說明了什么呢？請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言?！　　秞x助人為樂的故事》?！　?。　　請(qǐng)xx同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人xx的詩歌《xx》。　　。　?。阂涣ｏ?，掉了真的不算什么嗎？勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎？學(xué)生討論、發(fā)言。　　分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。　　，懶惰可恥。　　，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！　　（十）“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。　　　　引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義。所以需要經(jīng)過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)教育的重要性、勞動(dòng)教育的資料、勞動(dòng)教育的途徑和方法?！　‘?dāng)前，隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對(duì)孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果，破壞公物較為嚴(yán)重，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。（板書）　　。例如：　　A、開展公益勞動(dòng)。　　。　　勞動(dòng)教育一般經(jīng)過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行。同時(shí)，做好勞動(dòng)組織和分工。根據(jù)不一樣勞動(dòng)資料，提出不一樣的要求?！　∪⑴囵B(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣、端正勞動(dòng)態(tài)度　　這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料?！　?、具體化?！　??！　∷?、結(jié)束語　　xx說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不經(jīng)過百煉，難以成鋼。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來必須能成為一個(gè)德、技雙全的有用