教師黨員先進事跡材料范文(3篇)-展示頁
2024-12-06 23:28本頁面
【正文】 組全國三等獎，同時榮獲20XX全國初中數(shù)學競賽“進華杯”二等獎。 同樣，對于學有余力的學生，強老師鼓勵學生積極探索和鉆研中高檔題，每周兩次利用休息時間指導全班學生練習壓軸題。在家訪時，了解到陳泓同學需要的復習資料買了幾次多沒買到，于是她設法把資料復印好送上門。在初三開學的摸底考中，孩子們的成績就有了不小的進步。為了讓學生改掉網(wǎng)癮，專心學習，她先后去徐為鑫家家訪四次，耐心地做學生工，取得家長配合，直至電腦搬離學生房間。于是，她認真研究教材，準確把握重點、難點，精心設計符合本班學生認知規(guī)律的教學方法，配備了針對性很強的習題，同時，努力減輕學生學習負擔，提高學生的學習效率。使學生每天都有收獲，有進步。家長反饋說：“孩子在強老師的鼓勵下，變了一個人，變得自覺了，變得愛學習了，家長感到很高興。她鼓勵學生說：“你們不要自卑，你們是暫時落后，你們的上升空間最大，相信在我們師生及家長的共同努力下，定能追趕上大部隊！” 她細心觀察每個學生的長處和閃光點，抓住每一個機會適時表揚和鼓勵。她，就是北海中學的強華老師。 她只是一名普通的數(shù)學教師，卻在平凡的崗位做出了不平凡的功績。教師黨員先進事跡材料范文（3篇） 教師黨員先進事跡材料范文 第一篇： 她，短短的頭發(fā)，白皙的臉龐，清亮的眼睛透射出真誠和活力。她，待人熱情，性格爽直，處事干練，工起來像拼命三郎，做事比年輕姑娘還利索，既被大家譽為“默默耕耘的老黃?！保雌饋碛窒袷怯肋h年輕的熱血青年。從教近三十載，依然一腔熱血，滿懷豪情，全身心地演繹著自己的無悔人生。 尊重關注，耐心細心 相信學生，尊重學生，教師可能面對優(yōu)秀的學生容易做到，面對學習、品質(zhì)差的學生就不太容易，而強老師所面對的這15位學生恰恰就是由年級中學習最差的學生組成。 她常常在備忘錄上記錄下學生的點滴進步，使一貫只聽到批評從沒受到表揚的“后進生”得到了別人的尊重，尤其是班主任老師的尊重，收到了表揚的奇效。” 她常常每天早上第一個進班，面批學生的業(yè)，對學生不會的習題及時進行個別輔導。對于學困生，她認為批評和謾罵只會將學生推得更遠，有效的方法才能真正走近他們，關注他們學習上的困難，提高他們學習數(shù)學的興趣。 她時刻關注每個學生的學習品質(zhì)，了解他們的困難，關注他們每時每刻的成長，不讓一個后進生掉隊。為了讓這15位學生能充分利用暑假補習，她一一家訪聯(lián)系家長，安排補課。對于班內(nèi)一?？驾^差的幾位學生，她再次登門家訪，指導家長督促孩子如何安排和利用好寒假，完成老師布置的寒假業(yè)。終于，皇天不負有心人，她所帶的班在區(qū)一?？荚囍袛?shù)學成績有了大幅度的提高。在初三的二模考中，她所任教的20XX屆4班140分以上的學生占年級的73%。學生張超榮獲20XX全國初中數(shù)學競賽“進華杯”三等獎。最后，她選擇了陪伴，選擇了愛。 于是，課外活動時她和學生在一起，一起運動，一起散步聊天；快樂體育時她帶頭跑在班級的最前面，學生們受到激勵，也克服困難緊隨其后。在生活上，她無微不至地關心每個學生，時時提醒學生加減衣服，注意身體；學生生病、受傷，她第一個趕到現(xiàn)場、精心護理并及時
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1