小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文-展示頁
2024-12-06 22:42本頁面
【正文】 美的還需進(jìn)一步引導(dǎo)。小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文小學(xué)四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文(一) 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 四年級(jí)大部分的學(xué)生喜歡美術(shù)，學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強(qiáng)，具有一定的美術(shù)知識(shí)和技能，動(dòng)手能力較強(qiáng)，上課氣氛活潑，接受能力特強(qiáng)。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)?！ W(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學(xué)重要的點(diǎn)，而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，克服畏難情緒，達(dá)到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的?！ 〔糠謱W(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大?！ ∪?、本冊教材知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)： 本冊教材共分4個(gè)單元。強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)的形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)類型之間的區(qū)別，在循序漸進(jìn)的傳授大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)德兩方面的需求?！ ∷摹⒈緝越滩目偟慕虒W(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)目的： 通
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