小學四年級下冊美術教學計劃-展示頁
2024-12-06 22:25本頁面
【正文】 效果，能通 過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 五、教學措施 多對學生進行優(yōu)秀美術作品欣賞，增強欣賞能力，開闊其視野的提高美術能力?！ ∷?、教學重、難點 重點： 學習色彩的冷暖，色調(diào)等基礎知識，透視、構圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。 學習剪紙技巧，培養(yǎng)學生大膽、細心、心靈手巧的動手能力。 通過繪畫、工藝、欣賞、進一步增強學生美術知識提高美術修養(yǎng)。 三、教學目標 學習色彩的冷暖，色調(diào)等基礎知識，透視、構圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識?！ ∮^賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受?！ 《⒔滩姆治觥 〕醪秸J識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望?！ W生雖然想象豐富，表現(xiàn)欲望較強烈，但缺乏表現(xiàn)力，放映在作品上?！ ⌒W四年級下冊美術教學計劃2一、學習情況分析（知識、能力、學習習慣等） 該年級學生美術基礎較好，在繪畫中構圖飽滿，色彩運用大膽，想象豐富，工藝制作一般，并且有一定的欣賞能力，上課師生雙向教學開展較好。從思想上，利用行評機會端正自己。提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。 教學反思： 本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。 利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。美術科學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作?！ ≡诒緦W期的教學中，我會根據(jù)計劃，認認真真，踏踏實實地上好每一節(jié)課，最大限度地激發(fā)學生學習美術的興趣，從而促進整個教學的良性循環(huán)。培養(yǎng)學生基本的美術素養(yǎng)，進一步挖掘?qū)W生的創(chuàng)新意識?！ ∪?、基本措施： 認真?zhèn)湔n：課前做到深入鉆研教材、寫好教案，制作好范畫、手工示范作品和制作教具?！ 〗虒W重點難點： 教學重點： 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望?！ ∫龑W生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望?！ 〗虒W目的任務： 通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力?！ 《⒔滩姆治觯骸 ”緝越滩墓灿卸n，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中設計應用類型有6課涉及，造型表現(xiàn)類涉及17課，欣賞與評述涉及6課，綜合與探索有1課。小學四年級下冊美術教學計劃 小學四年級下冊美術教學計劃1一、學生概況分析： 本屆四年級學生基礎較好，他們突出的特點是繪畫風格大膽、繪畫講究色彩，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神?！ ∷哪昙墝W生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)內(nèi)心世界。加設一節(jié)手工課，內(nèi)容為《為父母制作生日卡片》?！ W習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作?！ W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛父母的教育?！ 〗虒W難點： 學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)?！ ∵x擇合適的教學方法：教學方法的選擇要從學生的年齡、心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，研究“教”和“學”的方法，充分
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