大班摩擦起電教案-展示頁
2024-12-06 22:39本頁面
【正文】 教具柜請(qǐng)教具，將教具放到桌子中間，托盤放在桌子的右下角。大班摩擦起電教案 大班摩擦起電教案1工作準(zhǔn)備： 塑料筷子、塑料梳子、絲綢、小的泡沫屑或碎紙片、木筷子、鉛筆 直接目的： 初步感知摩擦起電的現(xiàn)象 間接目的： 培養(yǎng)科學(xué)探索的精神 活動(dòng)延伸： 幼兒嘗試各種物體進(jìn)行摩擦，并找出什么物體能夠摩擦起電?！ 〔僮鬟^程： 教師介紹工作名稱：“今天我們共同分享的工作是摩擦起電。 教師示范用梳子梳頭發(fā)，反復(fù)的梳幾次，將梳子的一端放在泡沫屑上方，請(qǐng)幼兒觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象?！ ≌?qǐng)幼兒嘗試。這就是摩擦起電?？偨Y(jié)：并不是所有的軀體相互摩擦都能起電?！ 〈蟀嗄Σ疗痣娊贪?活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感知摩擦起電的現(xiàn)象，初步了解什么叫摩擦起電?！ 〕浞煮w驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 吸管、氣球、尺子、梳子、塑料盒、碎紙片 一、變魔術(shù)（出示尺子，碎紙片） 教師示范：我有一支神奇的魔術(shù)棒，可以變魔術(shù)。 教師：剛才小朋友猜想了一些結(jié)果，現(xiàn)在請(qǐng)你們來試一試，看看到底會(huì)發(fā)生樣的事情？（幼兒第一次操作） 討論交流：你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事？小紙屑是怎樣吸上來的？ 多部位摩擦：你們猜猜，在衣服上磨磨會(huì)吸住碎紙片嗎？那褲子上呢？（幼兒第二次操作） 多種材料的嘗試：除了尺子外還有什么磨磨也會(huì)吸住碎紙片？ ?。ㄓ變旱谌尾僮鳎 ∪?、引導(dǎo)幼兒交流各自的試驗(yàn)過程和結(jié)果。塑料尺、氣球、吸管和布摩擦后產(chǎn)生靜電，因此吸起了碎紙屑，因此塑料的物品最容易產(chǎn)生靜電?！ 。瑢?duì)探索自然事物感興趣。每組放有與幼兒人數(shù)相同的有機(jī)玻璃墊板（用積木墊起來一點(diǎn)）。 活動(dòng)過程： 一、出示材料，讓幼兒嘗試操作?！ 。?）教師：小棒能把紙屑吸起來嗎？再試一試怎么做才能讓小棒把紙屑吸起來？（引導(dǎo)幼兒拿小棒在頭發(fā)上摩擦幾下再吸）。 ?。?）教師：有些小朋友用小棒把紙屑吸起來了，有點(diǎn)卻吸不起來，到底他們的方法有什么不同？請(qǐng)你們兩人一組再去試一試，仔細(xì)看看問題出在哪里。 三、師幼討論，紙屑為什么會(huì)被吸起來?！ 〗處煟杭埿紴槭裁磿?huì)被吸起來？（靜電） 教師：平時(shí)你還發(fā)現(xiàn)什么時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電？ （2）教師出示掛圖《有趣的靜電現(xiàn)象》：這里還介紹了哪些靜電現(xiàn)象？這里還有一個(gè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1