初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法有哪些-展示頁
2024-12-06 06:58本頁面
【正文】 。鼓舞每一名學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生形成良好的意識(shí)傾向。從而產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。學(xué)生通過這種方式學(xué)會(huì)了運(yùn)用知識(shí)解決問題。③對(duì)教師課堂教學(xué)的期待。這種期待主要表現(xiàn)為：①對(duì)教師外表形象的期待。即教育情感性。作為教師要做到以“趣”引路，以“情”導(dǎo)航。古往今來，很多教育家都非常重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、引導(dǎo)和利用。是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)并取得教學(xué)效果的前提。進(jìn)一步提高教學(xué)效果 課堂教學(xué)過程是師生相互交流的互動(dòng)過程。并在教學(xué)過程中，經(jīng)常以此來檢查和評(píng)價(jià)自己的教學(xué)水平和教學(xué)效果，從而不斷改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法。因?yàn)樗强己藢W(xué)生成績和檢查、評(píng)估教師教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。就明確提出了“要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題”“在解決實(shí)際問題過程中要讓學(xué)生受到把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題的訓(xùn)練”“形成用數(shù)學(xué)的意識(shí)”。就是規(guī)定了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)完成的知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思想、個(gè)性品質(zhì)等方面的教育任務(wù)，是根據(jù)我國教育的性質(zhì)、任務(wù)和課程目標(biāo)，并結(jié)合數(shù)學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)和中學(xué)生的年齡特征而制定的。初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法有哪些 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法 明確數(shù)學(xué)教學(xué)目的。不斷改進(jìn)教學(xué)方法 數(shù)學(xué)教學(xué)目的。特別是現(xiàn)行初中數(shù)學(xué)的教學(xué)目的?！ ∽鳛閿?shù)學(xué)教師，必須對(duì)教學(xué)目的有明確的認(rèn)識(shí)，并緊緊圍繞教學(xué)目的展開教學(xué)。因此，我們必須全面、深刻地掌握數(shù)學(xué)教學(xué)目的?！ ∏袑?shí)抓好課堂教學(xué)。師生均以一種積極的心態(tài)進(jìn)入教學(xué)過程?！ ?1)注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的體現(xiàn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力源泉?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥摺保f明“好學(xué)”對(duì)教育的重要性?！ ≡诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師的講授和學(xué)生的學(xué)習(xí)總是或多或少地帶有一些感情色彩。任何學(xué)生對(duì)教師的第一節(jié)課都會(huì)產(chǎn)生期待心情。②對(duì)教師言談舉止的期待。在教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生對(duì)于自己喜愛的教師、感興趣的教學(xué)內(nèi)容、引人入勝的教學(xué)方法等都會(huì)表現(xiàn)出極大的投入，其學(xué)習(xí)思維就會(huì)與教師的教學(xué)保持著和諧、完美的統(tǒng)一。并從中體驗(yàn)到成功的樂趣。作為教師就應(yīng)該認(rèn)真研究學(xué)生的這種心理傾向，并通過這種途徑培養(yǎng)學(xué)生的求知欲望。要充分相信每一名學(xué)生的潛能?！ ?2)改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。從而導(dǎo)致學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間萎縮。課堂氣氛緊張、沉悶，缺乏應(yīng)有的活力。學(xué)生“主聽”的單一教學(xué)模式。長此以往，學(xué)生在學(xué)習(xí)上依賴性增強(qiáng)，缺乏獨(dú)立思考問題和解決問題的能力，最終導(dǎo)致厭學(xué)情緒，致使學(xué)習(xí)效率普遍降低。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就必須做到：①課堂上多給學(xué)生留出一些讓他們自主學(xué)習(xí)和討論的空間。并發(fā)表各自的意見。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程。教師的主導(dǎo)作用主要在于教學(xué)生去學(xué)，既要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)，也要幫助學(xué)生會(huì)學(xué)。而且要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，才能使學(xué)生主體性得到充分的發(fā)揮和發(fā)展，進(jìn)而不斷提高數(shù)學(xué)教
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