初三研討會(huì)班主任發(fā)言稿-展示頁(yè)
2024-12-06 06:48本頁(yè)面
【正文】 功的人生!每一個(gè)人,每一時(shí)期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時(shí)期,都應(yīng)該有我們拼搏的記錄,否則他的一生也一定是蒼白無(wú)力的,我們必須拿出意縱藍(lán)天舍我其誰(shuí)的勇氣,以超強(qiáng)的約束力、令人敬佩的意志力,盡我們最大的努力,求取最大的進(jìn)步!最后祝愿我校的明天更美好！祝愿同學(xué)們?cè)诿髂甑闹锌贾卸寄苋〉美硐氲某煽?jī)！ 初三研討會(huì)班主任發(fā)言稿2各位老師、同學(xué)們: 根據(jù)上周歷史組教研活動(dòng)時(shí)孫校和于校在會(huì)上提出的要求，結(jié)合我組實(shí)際，談一下我組在今后新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)的一些不成熟的想法： 首先，時(shí)間就是效率。有了信心和決心,更重要的是恒心!堅(jiān)持到底，方能成功！ 同學(xué)們，播種了,才會(huì)有收獲。有志者,事竟成。只要你愿意,只要你努力,永遠(yuǎn)都有發(fā)展的機(jī)會(huì),所以永遠(yuǎn)都不要輕易地對(duì)自己說(shuō)“不可能”這三個(gè)字,不要輕言放棄。試著把這一百顆曲別針裝到這個(gè)盛滿了水的杯子里。取一個(gè)裝滿水的杯子。 首先是信心。平時(shí)或考前再?gòu)念^到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時(shí)就會(huì)胸有成竹，避免犯同樣的錯(cuò)誤了。 其次，要合理分配時(shí)間，如果時(shí)間不能合理分配，那是一種變相的浪費(fèi)，我希望每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)切合自身實(shí)際的時(shí)間分配表，尤其是針對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科，要多下功夫去鉆研，爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)大的提升?！ 〉谌?，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。態(tài)度決定一切，積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得勝利的重要保證，我希望你們，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)、生活完全從應(yīng)對(duì)明年的中考角度去想，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情不要去做。初三階段，我們要經(jīng)歷若干次考試的磨練與考驗(yàn)，每一次考試就是一個(gè)小小的近期目標(biāo)，它給我們指出了努力和奮斗的方向，而每一次的進(jìn)步都會(huì)使我們信心倍增，激勵(lì)自己不斷努力。同學(xué)們，它是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，要打好這場(chǎng)仗，必須要有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)，為此,我僅代表九年級(jí)全體教師送給大家?guī)c(diǎn)建議： 第一，要確立一個(gè)現(xiàn)實(shí)的奮斗目標(biāo)。初三研討會(huì)班主任發(fā)言稿 初三研討會(huì)班主任發(fā)言稿1各位老師、同學(xué)們: 下午好! 金秋送爽,丹桂飄香。踏著秋天的腳步,我們迎來(lái)了九年級(jí)和赫然醒目的戰(zhàn)書(shū)——即將到來(lái)的中考。目標(biāo)要分為近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這里的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)即升學(xué)目標(biāo)。試想，當(dāng)我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印走進(jìn)中考的考場(chǎng)時(shí)，我們還有什么可擔(dān)心的呢？ 第二，樹(shù)立積極端正的態(tài)度。要以一顆熱心投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)事業(yè)?！ ∈紫?，要重視課堂學(xué)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的主渠道，老師的教學(xué)是很有針對(duì)性的，是針對(duì)中考和你們的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性?！ √岣邔W(xué)習(xí)效率的另一個(gè)行之有效的辦法是每一個(gè)學(xué)科都要準(zhǔn)備一個(gè)題錯(cuò)本，將自己平時(shí)考試中做錯(cuò)的題或容易混淆的概念記在這個(gè)本子上。關(guān)于心理品質(zhì)方面，我主要講三點(diǎn)?；蛟S你過(guò)去曾不愛(ài)學(xué)習(xí),或許你過(guò)去沒(méi)有抓緊時(shí)間,導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有欠缺,于是,有些同學(xué)對(duì)自己缺乏信心，想放棄了 關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想和大家說(shuō)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),大家不妨回家后做做看。這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試拿一盒曲別針,一共有一百顆。大家試試看會(huì)發(fā)生什么? 假如這個(gè)水杯連一顆曲別針都裝不下了,那還能放進(jìn)去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑…) 假如水杯已經(jīng)滿到了極限,還能放進(jìn)什么呢?(月光、陽(yáng)光等等) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,許多看來(lái)似乎根本不可能的事情,其實(shí)不但是完全有可能的,而且還有多種多樣的可能?！ ∑浯问菦Q心。自古成大事者,必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時(shí)程門(mén)立雪,祖逖聞雞起舞,今天的我們?cè)谶@么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下又怎能不下定決心,排除誘惑,全力學(xué)習(xí)呢? 最后是恒心。奮斗了,才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。在新課的教學(xué)進(jìn)度中，我們結(jié)合去年的教學(xué)情況，今年的教學(xué)進(jìn)度，我們計(jì)劃要比去年快兩周，以留下較多的時(shí)間按排復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)其它學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，
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