【正文】 執(zhí)教課例多次獲市縣優(yōu)質課評比一等獎；教學論文在全國、省級以上刊物發(fā)表。自1996年7月參加工作以來，一向擔任高中英語教學工作。――這一太陽底下最光輝事業(yè)，她將無怨無悔地在這片充滿期望田野上耕耘，讓嬌嫩生命之花永遠綻放在期望田野上。雖然工作僅有四年時間，但無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她表現最終贏得了學生和家長普遍贊譽?！睆摹拔艺f你聽、我教你做”等傳統(tǒng)教育模式向“三究四學”新型教育模式轉型，就是要求教師們僅能傳授解決現實問題知識，更要能培養(yǎng)出學生自主合作、創(chuàng)新探究本事，培養(yǎng)出學生能夠適應時代需要自我發(fā)展本事，使之終身受用！ 一份耕耘，一份收獲。經過開展豐富多彩班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質全面發(fā)展。從活動中讓學生得到鍛煉，讓學生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作班團體。體貼后進生，培養(yǎng)他們自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊孤雁。在這方面，她進取觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實完善自我，借鑒優(yōu)秀教學方法，提高自我教學本事和業(yè)務水平。教研活動是載體，課改教研是先導。她注重抓好學生小組學習活動，選拔優(yōu)秀小組長，帶領小組成員一齊提高。教育學生上，注重培優(yōu)扶差工作，對于后進生，總是給予特殊照顧，每周布置一些有針對性訓練，一周一總結。備課時，精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了很多課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。性格也變得偏外向了，見到教師會主動打招呼很有禮貌，看到他在操場上奔跑露出燦爛笑容那一刻真是讓我們每一位教師感到欣慰不已，更為這個變化如此之大留守兒童感到高興，因為他能夠像其他小朋友一樣健康歡樂成長，異常是心理健康！ 四、潛心教研 作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生本事和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。 家訪后，高教師對他個人情景進行了分析總結，決定在生活上多關心他，學習上多幫忙他鼓勵他，也要求他們小組同學以及班里每位同學多和他交流結伴。 經過與葉拉力爺爺交談她了解到，原先葉拉力是一個十分懂事孩子，在家還能幫家人做些簡單家務，而年邁爺爺平日只負責接送他，爸爸媽媽平日忙，一般到周末才會打電話來關心他學習生活，在學習方面還真是要靠小小他自我完成。比如班上葉拉力同學，爸爸媽媽都在武漢山上放羊，平日都是爺爺照顧他，上學期剛入學時他比較內向，有時還不寫作業(yè)，很多字學過就忘……所以高教師就常常找他聊天試著和他 交流，問問他家里情景，可是葉拉力每次告訴她都是同樣一句話:“我爸爸媽媽都在山上放羊”。學生除了在學校對其進行教育外，與家庭相配合，緊密合作也是萬分重要，這就要求我們教師要經常、及時地進行家訪，這是不容忽視，所以家訪是必不可少環(huán)節(jié)。如果單靠學校一方面去教育這些學生確實是件難事，所以家庭教育是必不可少。由于我校屬于農村學校，在那里就讀學生一般都農牧民子女，一部分家長都在上山放牧，自我孩子在學校怎樣也從來不明白。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛團體，做一個社會主義合格接班人。在日常教育教學中，為了不斷提高自我政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自我教學認識水平，適應新形勢下教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個能夠提升自身業(yè)務素質機會，進取參加各種政治學習和教育活動，進取參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。時時以一個優(yōu)秀教師標準要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。她從教以來，能堅持以飽滿教學熱情、扎實工作作風和吃苦耐勞優(yōu)良品質，牢記教師職責使命，在本職崗位上，勤于學習，努力工作，奮發(fā)作為，工作成績得到了各級領導及廣大學生及家長一致好評。就如澳大利亞沙漠中一種無名花，無需肥沃土地，也無需充足水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴是奉獻出比別人多。他明白教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。鼓勵教師及時總結，撰寫教育教學博客，不斷反思，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質量提升。把信息化與課堂教學融合作為一項重要課題來研究，為提高課堂效率，打造高效課堂供給有力保障；加強教師信息技術培訓，為數字化學校建設供給人才保障；加大設施應用，充分利用學校網站資源，為教學服務。 五、潛心研究，謀求數字化學校之路 他具有務實精神，作為教務主任他深知教育質量是學校生命力，經常帶領教師們苦練教學基本功，開展各項教學研究活動；他堅持深入課堂聽課、評課，詳細記錄師生雙邊活動，針對課堂出現問題進行反饋，對各學科教師課堂教學進行具體指導；他經常深入教研組和教師們潛心研究教材教法，指導教師開展教學改革實驗，上好實驗課、觀摩課。作為班主任他對全班學生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學生在家和在校表現，引導家長注意教育方式方法，讓家長為學生健康成長供給良好家庭環(huán)境?？迫蔚谝淮紊险n前，他也會向學生介紹任課教師優(yōu)點，在學生中樹立其威信。開學初，胡教師都會主動地把班級學生座位表及學生花名冊送到科任教師手中，使教師在短時間內熟悉學生。 四、加強與課任教師和協(xié)作，搞好班級管理 參加工作以來，他一向擔任班主任工作。他經常與學生交換意見，耐心細致做好學生思想工作。 他平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，他一樣尊重他們人格權利。胡教師多方面聯系找到了這孩子媽媽，跟他家長進行了溝通，用他自我當父親心來換取家長合作。他媽媽生病了，根本沒人管他，大冷天，他就穿了件單衣外面罩了件校服。班中一位同學身上總有很重腥味，大家經過他時，都要捂著鼻子走，胡教師就叮囑那個同學洗頭洗澡。他經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學生活和學習狀況。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生知心人。他還進取撰寫論文，其中《認識百分數》在《小學數學教學案》上發(fā)表，《對使用青島版新教材后小學數學教師專業(yè)發(fā)展促進情景研究》在《小學數學教育》上發(fā)表。每年他都購買、訂閱與教學有關各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。在一次又一次“實戰(zhàn)”中成長，多次獲得省、市、縣小學數學優(yōu)質課一等獎，他是**縣教學能手，**縣優(yōu)秀教師，**縣學科優(yōu)秀教師，**縣優(yōu)秀管理工作者，也多次在“**縣班班通與課件制作”中榮獲特等獎。 二、認真鉆研業(yè)務、愛崗敬業(yè) 他，因學校工作需要擔任數學課教學，不斷向教學經驗豐富老教師學習；與年輕教師反復探究鉆研。他在實際工作中，講敬業(yè)，比奉獻，絕對服從領導和學校工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。他忠誠黨教育事業(yè)，有強烈敬業(yè)精神和奉獻精神。 他就是**縣東原實驗學校一名普通教師――**。妻子高中數學教師，幾乎每晚都有自習，也很晚才能回家。學校是九年一貫制新建校，要干工作很多，很龐雜。她真切感受到教師是太陽底下最光榮職業(yè)，她已深深愛上了教師這個崗位，并愿用自我青春去譜寫輝煌篇章。所以，她總是細心揣摩學生性格，對待內向學生總是親切和藹，對待調皮搗蛋孩子能做到嚴慈相濟。 郝教師也喜歡和她學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上架勢。每到節(jié)假日，她總會布置一項特殊作業(yè)，或者幫家長做力所能及家務，或者學做一道菜，或者體驗勞動生活。2015年9月份，郝教師進入九小接手了三年級二班語文教學工作。她很多方面都受到同事贊賞和學生效仿。 她深信身教勝于言教，身先士卒，以身作則，用自我一言一行示范，潛移默化影響熏陶教育學生。但她從不張揚自我，更不滿足現狀，課后經常與同事們交流教學經驗，空閑時間都用來觀看全國優(yōu)質課視頻。為了上好每節(jié)課，她總是提前認真?zhèn)湔n，寫教案，精心準備。資歷不夠、經驗不足成為她應對新工作嚴重阻礙，可是她從未抱怨，經常向經驗豐富教師請教，并經過自身鉆研努力克服這一系列困難。去年九月份，她作為一名新教師進入九小，除了做好自我本職工作還承擔起漢字聽寫訓練任務，每一天早晨早早地走進工作室和學生訓練，從未間斷。平時，她一向嚴格要求自我，務實求真。優(yōu)秀教師事跡材料(25篇) 優(yōu)秀教師事跡材料 第1篇： 郝丹教師是東勝區(qū)第九小學一名優(yōu)秀青年教師，始終以一個優(yōu)秀教師標準嚴格要求自我，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自我平凡工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子一切，一切為了孩子”心態(tài)全身心地投入到教育教學中，樹立了“以學生為本”教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展。 作為一名青年教師，郝丹教師深感自我肩上職責重大。學校事情，她不分份內份外，只要自我能做到事情，她都樂意去做。今年九月份，剛適應新工作同時，她又挑起了語文組組長重擔。 她上課充滿了活力、詼諧、幽默、生動活潑，學生都喜歡聽她上課。在課堂上她啟發(fā)學生動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，作業(yè)批改認真、及時。除此之外，她還經常利用周末休息時間外出培訓學習，提高自身教學水平。她對自我要求比較嚴格，注重細節(jié)，每件事情努力追求完美和實效。她十分注重學生思想品德教育。進入班級第一件事就是和學生背誦《弟子規(guī)》、《論語》，用古圣先賢教育方式規(guī)范孩子言行。讓學生感受到家長愛心，同時體味勞動艱辛。她深知，教育孩子是一門藝術，任何嚴厲地對待，都對孩子隱藏著某種傷害。學生中有誰遇到了困難，都愿意跟她說出來，郝教師總是盡力去幫忙解決。 優(yōu)秀教師事跡材料 第2篇： 他是一名小學數學教師、班主任，還是學校教務處負責人，白天忙于教學和管理，有些材料性活，也僅有學生放學，自我批閱完學生作業(yè)后才能去做。所以，幾乎每個晚上他都要在辦公室待到很晚。最受苦是孩子，當別孩子已經在自家小床上做夢時候，她卻在辦公室椅子上打著哈欠。 一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng) 在工作中，他一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，堅決貫徹黨教育路線、方針、政策及決議。他嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，做到語言禮貌，舉止端莊，以身作則，并用自我品德言行來教育影響學生。在工作和生活中他本著學校利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校利益信念。每次學校數學新課程展示活動，他都進取參加:課前精心準備，課后認真反思。 胡教師工作之余也酷愛學習，他深知“學習是永無止境”。他開設個人教學博客，教案、教學反思、案例分析、教學心得，不知不覺已經有20多篇文章了。 三、熱愛學生，關心學生成長 熱愛學生是做好教育教學工作前提，也是教師職業(yè)道德基本要求。多年來，胡教師對學生思想上進取誘導，學習上耐心幫忙，生活上關懷體貼。他是在農村長大，親身經歷了困苦生活，所以他異常關心家庭困難學生，尤其愛護特困家庭優(yōu)良學生，從多方面注意給予他們以溫暖關懷?？墒堑搅硕?，他身上味道更重了，由于天冷，教室窗子關著，整個教室里充滿了臭味，大家都被熏得頭昏腦漲，有幾個同學忍不住就開始罵那個孩子了，就見他低著頭坐到了教室最終面，胡教師發(fā)現了這個問題，問清了原先那個孩子住地方沒有洗澡條件，他已經好久沒有洗澡了。于是胡教師把他帶回家，讓他洗澡并且?guī)退研７锤蓛艉娓?，還找出毛衣毛褲鞋子送給他。此刻這個孩子也變得干凈漂亮健康，不再自卑 ，快歡樂樂地跟大家一齊玩一齊笑。無論在任何情景下，從不用刻薄、粗俗語言打擊學生，尤其是體罰和變相體罰學生，這種事情在他身上從未發(fā)上過。在每周班會上，對學生進行思想政治教育，他擺脫傳統(tǒng)單純說教模式，經過主題班會等多種形式緊密結合時代主題用生動形象資料對學生進行思想政治教育。班級建設要成功，離不開科任教師努力，作為班主任，他注重加強與課任教師聯系，及時了解學生成績變化、上課表現以及思想動態(tài)，發(fā)現問題，及時解決，協(xié)同課任教師做好學生工作。此外，如有特殊學生，還要將他情景及時告知，以免引起不必要教學干擾。 堅持與家長聯系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少保障。經過他不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。除此之外，他還為學校數字化教學、數字化管理、數字化科研、數字化服務搭建平臺、供給保障。開發(fā)學校數字監(jiān)控系統(tǒng)功能，實現班級管理和學校管理數字化。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。 優(yōu)秀教師事跡材料 第3篇： xx，女，漢族，新疆福海人，1988年10月出生，2014年7月畢業(yè)于新疆工業(yè)高等?？茖W校旅游英語專業(yè)，大專學歷，2014年9月參加工作，在校領導培養(yǎng)與信任下目前擔任該校二年級班主任兼語文教。 一、銳意進取 從事教育教學工作以來，高佳同志忠誠于黨教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。熱愛學生、團結同志，在平凡崗位上做出了不平凡業(yè)績。工作期間，她既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要進取進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬 厚，做事要有職責心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。 二、走進學生 2014年9月，高佳同志來到裕民縣江格斯鄉(xiāng)中心校工作，剛來上班校長就安排她擔任一年級班主任，雖然她沒什么經驗，感到壓力也很大，可是她進取主動地去適應新工作、新環(huán)境。所以，教師想把每個學生都教育好，確實不是件輕而易舉事。我們常說，學生是學校、社會、家庭三大空間綜合體。 三、關愛學生 每個學生都有自我性格特點，最讓高教師擔心和憂慮就是那些農牧民孩子，由于常年不見父母他們感到很沒有安全感，聽不到父母叮囑也得不到無微不至關愛，長此以往性格就變得孤僻，不愿與人交流，寡言少語。于是高教師決定帶著一名懂哈語教師去他家了解一下他學習生活環(huán)境。所以高教師告訴他家長要多鼓勵他肯定他，做錯事時不要大聲訓斥他，更不要大罵，同時讓他爸爸媽媽在不是很繁忙情景下多和他在相處，讓他感受到父母溫暖。經過大家努力，小家伙在下學期學習上有了明顯提高，作業(yè)變得整潔了許多，正確率也高了。為了提高自我 教學水平，她堅持經常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。課堂上給學生暢所欲言時間和空間，讓學生做課堂主人，而她則循循善誘引導，做好學生學習合作伙伴，學習效果事半功倍。在課堂上多提