人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案(二)-展示頁(yè)
2024-12-06 03:58本頁(yè)面
【正文】 讀懂文中的每一個(gè)自然段。怎樣回答這個(gè)問題呢?我們要到文章中看能不能找到答案。(教師范讀 學(xué)生練習(xí)。(指名接讀課文,教師和學(xué)生評(píng)價(jià))這篇文章告訴我們什么?是啊,告訴我們?nèi)兆釉趺匆蝗ゲ粡?fù)返呢?教師指導(dǎo)問號(hào)的讀法。 (學(xué)生自由朗讀)剛才同學(xué)們自由朗讀, 看同學(xué)們認(rèn)真投入的樣子, 就知道你們肯定讀 得很好。(板書課題)二、自由朗讀,讀通課文。 80年前的一位年輕人也和我們有同樣的感覺,這個(gè)人就是朱自清。第一課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們,老師想問大家一個(gè)問題。教學(xué)準(zhǔn)備朱自清簡(jiǎn)介及朱自清作品。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)感受語(yǔ)言美,領(lǐng)悟表達(dá)方法。了解作者對(duì)時(shí)間流逝的傷感以及珍惜時(shí)間的感受,喚起學(xué)生的生 活體驗(yàn),體會(huì)時(shí)間的稍縱即逝。人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案（二）學(xué)校:新建學(xué)校 備課人:***備課時(shí)間:2018年 3月 4日課題:匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課 6個(gè)生字,正確讀寫下列詞語(yǔ):飯碗 伶伶俐俐 徘徊 赤裸裸熟練的、入情入境的朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。感受課文的語(yǔ)言美,領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用比喻的方法。積累語(yǔ)言。惜時(shí)、傷時(shí)的古代詩(shī)詞、文章、名言、警句。憑直覺,你認(rèn)為你的一生能活 多少天?(學(xué)生大膽猜想)我們估算一下,按 80歲計(jì)算,能有多少天?你們現(xiàn)在已經(jīng)過了 多少天?這些日子里你留下了什么?通過計(jì)算,你有什么感受?是啊! 人的一生確實(shí)太短暫了, 時(shí)間總是在不知不覺中轉(zhuǎn)眼就沒有了。 我們今天就來學(xué)習(xí)他的一篇文章《匆匆》。作者在這篇文章中究竟寫了些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文, 要讀 正確讀通順,注意讀好標(biāo)注拼音的詞語(yǔ),難讀的地方要反復(fù)讀?，F(xiàn)在誰(shuí)能展示一下,讀給大家聽聽。大家看 “我
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