人教版六年級(jí)下冊(cè)語文教案(五)-展示頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 個(gè)手指的各自特點(diǎn)，領(lǐng)悟作者描寫手指的方法。人教版六年級(jí)下冊(cè)語文教案（五）學(xué)校：新建學(xué)校備課人：***備課時(shí)間：2018年3月7日課題：手指教學(xué)目標(biāo)：1．借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。讀讀記記“堂皇、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)”等詞語。3．領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的“任何事物都各有所長，各有所短”“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。課前準(zhǔn)備：1．課前選讀關(guān)于手指的寓言小故事，試著從中悟出一定的道理。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題生活中有許多普普通通的事物，對(duì)于他們的存在，我們常常司空見慣、熟視無睹，可是，如果
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