二年級上冊品德與生活最新教案-展示頁
2024-12-06 03:16本頁面
【正文】 態(tài)度 通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的感情?！ 』顒铀摹⒄b讀兒歌，加深體驗 齊讀兒歌 齊唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》 總結：我們每個人的健康成長都離不開爸爸媽媽的辛勤養(yǎng)育?！ 〗Y合自身，說說你家人對你的關愛(找好伙伴說一說) 出示兒歌：教我走路，教我說話，使我聰明，使我挺拔。有了他們的關愛，我們才能如此健康的長大?！ ⌒∨笥崖牶笳務劯邢搿 ⌒∨笥涯芙】档爻砷L，離不開爸爸媽媽的辛勤的養(yǎng)育 出示兒歌：小小腳丫，天天長大，是誰養(yǎng)育，爸爸媽媽。樹林里種著一棵棵的成長樹，每一棵成長樹就代表著一個小朋友的成長經歷。板書課題 活動二、收集資料，體驗長大 腳印變大說明我們長大了，在我們的生活中，小朋友們還發(fā)生了許許多多變化，有的是看得見的，有得是看不見的，那還有哪些變化能證明我們在長大? 小組討論，全班交流 活動三、體會成長離不開家人的關愛 從小到大在我們身上發(fā)生了許多事情，有些也許你已經不記得了，有些可能模糊記得一些片段。(看電影片段) 學生討論并交流 游戲“猜猜我是誰”：出示某學生三張不同年齡階段的照片(包括從小到大的腳印)，讓學生猜。 課件。 教學準備： 有關成長的歌曲、詩歌、VCD等資料?！ 〗虒W重點： 體會父母的養(yǎng)育之恩。二年級上冊品德與生活最新教案 二年級上冊品德與生活最新教案1 《成長的腳印》： 教學目標： 初步了解自己在父母的關愛下成長的過程?！ 。w會父母的養(yǎng)育之恩?！ 〗虒W難點： 了解自己在父母的關愛下成長的過程?！ ∮嘘P父母愛的文字、圖片資料?！ 〗虒W過程 活動一、聽故事看腳印，體驗長大 我們都有自己的家，小動物們也有自己的家，讓我們看看小動物的爸爸媽媽是怎樣關心它們的?！ ∧銈兛?，這一行行腳印有什么變化?這一行行漸漸變大的腳印，就是我們成長的`腳印。小朋友，你們瞧，這是什么? 對呀，是一片樹林?？?，這兒有一棵成長樹特別漂亮，讓我們一起來聽聽這位小朋友的成長經歷?！ ⌒∨笥涯銈兛催@是一顆愛心，是長輩對我們的關愛之心?？床鍒D，說圖意 結合錄像片，體會偉大的母愛和父愛?！ W生對爸爸媽媽說心里話 出示兒歌：我對爸媽說心里話，你們的愛我會報答。我們要永遠感謝他們?！ ⌒袨榕c習慣 在老師的幫助下，引導學生參與自我檢測、討論交流、制定計劃、實踐操作等活動，使學生初步養(yǎng)成良好生活、學習、品德和行為習慣。引導學生學習制定計劃，培養(yǎng)獲取信息的能力?！ 〗虒W重點： 通過活動，引導學生學會與同學合作、交流、分享感受，讓學生感受到成長的快樂，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的感情。 教學準備： 制作課件(成長樹、拍手歌、好習慣養(yǎng)成計劃表) 拍攝好習慣、壞習慣的錄象?！ ≈概梢幻麑W生扮演小記者?，F(xiàn)在，讓我們來做個關于習慣的小調查吧! 你幾歲開始刷牙? 你剛學會刷牙時，每天要不要爸爸媽媽提醒你刷牙呢? 現(xiàn)在你每天還要爸爸媽媽提醒你刷牙嗎? 現(xiàn)在為什么不用提醒了呢? 你們知道什么是習慣嗎? 二、習慣檢測站 播放錄象?！ 煟豪蠋熯@里有一棵成長樹，樹上每一片樹葉就代表一個好習慣，如果你已養(yǎng)成了這個好習慣就請你將桌上的紅星貼一顆在衣服上，注意可要誠實，這也是一個好習慣喲! 點擊課件。 游戲：傳紅花?！奔t花傳給誰，誰就說出好習慣給自己帶來了哪些好處? (注：可以請有相同好習慣的同學也來說說好習慣給自己帶來的好處。那么，你們的這些好習慣是怎么養(yǎng)成的呢?小記者如果來采訪你們，你們能把自己的做法告訴小記者嗎? 小記者采訪(學生)：你們的這些好習慣是怎么養(yǎng)成的呢?你認為養(yǎng)成好習慣容易嗎?為什么? 小記者采訪(老師)：養(yǎng)成好習慣這么難，你有什么好辦法嗎? 師：養(yǎng)成好習慣的不是一件容易的事，它要靠我們天天堅持才能成為習慣。(板書：天天堅持)但只要長期堅持做，每一個同學都可以做得很好! 師：養(yǎng)成好習慣的辦法很多，如用小鬧鐘提醒我們早起。請爸爸媽媽督促我們該做的事做完?！ 〕鍪尽杜氖指琛?，師生邊唱邊舞 找自己的好伙伴讓我們一起邊唱邊表演吧! 小記者(學生扮)：同學們，你們的經驗太好了，我一定把你們的`經驗向全校宣傳，讓全校同學向你們學習——養(yǎng)成好習慣?！ ∷摹⒊砷L坐標 交流：我的打算 在今后的學習和生活中你還
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