二年級(jí)上冊(cè)品德與生活最新教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 然而在人們舉國上下歡慶的時(shí)候，我們也不應(yīng)忘記那些為新中國的成立拋灑熱血的英雄和先烈們?！ ×私庵腥A人民共和國的建立是來之不易的，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在生日這個(gè)重要的成長(zhǎng)時(shí)刻，你想怎樣對(duì)他們表示感謝呢? 手工或制作活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式向關(guān)愛自己的關(guān)心人們表達(dá)感謝，如做感謝卡、做手工、寫感謝信等?！ 』顒?dòng)過程： 導(dǎo)入:學(xué)生聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》?！ ∪?、小結(jié)要點(diǎn)：我們每個(gè)人都有開心的生日體驗(yàn)。要“我們的祝福”畫或?qū)懙倪^程中，畫的同學(xué)多，寫的同學(xué)少，并且寫的也只有一兩句。 小結(jié)要點(diǎn)：集體的進(jìn)步離不開每個(gè)人的努力，而每個(gè)人的進(jìn)步才能推動(dòng)集體的進(jìn)步?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：新的學(xué)年開始了，你發(fā)現(xiàn)我們的周圍有了哪些變化，你的心情怎樣? 交流：學(xué)生自己交流各自的發(fā)現(xiàn)和感受。老師的關(guān)心，同學(xué)的友愛，集體的溫暖是時(shí)時(shí)刻刻存在的。(也可以邀請(qǐng)幫助過自己的同學(xué)和自己一起演一演)聽了這位同學(xué)的故事，你有什么感受? (1)過渡語：老師、同學(xué)曾經(jīng)給予你多少幫助，那時(shí)你的心情怎樣，你最想感謝誰?把最想感謝的同學(xué)的名字記在綠樹葉上?！ 《?、新授： 導(dǎo)入：黑板出示11頁的圖畫?！ ∥?、作業(yè)：你能講一講你與書本、文具的故事嗎? 六、教學(xué)后記： 第二課：我們班里故事多 執(zhí)行時(shí)間：年月日 教學(xué)目標(biāo)： 體會(huì)班集體的溫暖，老師的關(guān)心，同學(xué)的友愛?！ ∶恳粋€(gè)同學(xué)都愿意保護(hù)好自己的新書，拿到新書的第一件事就是要給新書穿上漂亮的“外衣”。以后，把自己寫的字，畫的畫，得的小紅花，成績(jī)冊(cè)、獎(jiǎng)狀等進(jìn)步成果，放進(jìn)包中?！ ∪?、我們快樂的暑假生活 設(shè)置幾個(gè)小組，每組為一個(gè)展臺(tái)，學(xué)生將自己的作品分類擺放在九個(gè)桌上，每個(gè)桌上擺上一個(gè)字組成“我們快樂的暑假生活” 指名講講作品中的故事 評(píng)選出優(yōu)秀作品，每人發(fā)給九朵小紅花，在每個(gè)組中選出一件你最滿意的作品，把花投進(jìn)相應(yīng)的小盒中?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)自己的進(jìn)步成果，增強(qiáng)天天向上的信心，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。打碎了學(xué)校的玻璃，應(yīng)該主動(dòng)找學(xué)校賠償?！ ∫粋€(gè)借了圖書，破損了，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?！ ≌n件顯示：成長(zhǎng)樹。請(qǐng)爸爸媽媽督促我們?cè)撟龅氖伦鐾辍！ ∮螒颍簜骷t花?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 制作課件(成長(zhǎng)樹、拍手歌、好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃表) 拍攝好習(xí)慣、壞習(xí)慣的錄象。我們要永遠(yuǎn)感謝他們。看，這兒有一棵成長(zhǎng)樹特別漂亮，讓我們一起來聽聽這位小朋友的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 有關(guān)父母愛的文字、圖片資料?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。板書課題 活動(dòng)二、收集資料，體驗(yàn)長(zhǎng)大 腳印變大說明我們長(zhǎng)大了，在我們的生活中，小朋友們還發(fā)生了許許多多變化，有的是看得見的，有得是看不見的，那還有哪些變化能證明我們?cè)陂L(zhǎng)大? 小組討論，全班交流 活動(dòng)三、體會(huì)成長(zhǎng)離不開家人的關(guān)愛 從小到大在我們身上發(fā)生了許多事情，有些也許你已經(jīng)不記得了，有些可能模糊記得一些片段?！ 〗Y(jié)合自身，說說你家人對(duì)你的關(guān)愛(找好伙伴說一說) 出示兒歌：教我走路，教我說話，使我聰明，使我挺拔。 過程與方法 在參與活動(dòng)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)合作、交流、分享感受，共同體驗(yàn)活動(dòng)的成果。 你喜歡錄象中的誰，為什么? 自我檢測(cè)(板書：我的好習(xí)慣) 課件顯示：成長(zhǎng)樹。難就難在天天堅(jiān)持、長(zhǎng)期堅(jiān)持?！ W(xué)生下位交流?！ 男∫f老實(shí)話， 誠實(shí)孩子人人夸?！ ‰S機(jī)采訪：你有過想逃避嗎?后來為什么選擇承認(rèn)? 你承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師家長(zhǎng)是怎樣做的? 你聽了這個(gè)同學(xué)的誠實(shí)故事，你想對(duì)他說些什么? 三、議一議(使學(xué)生懂得做誠實(shí)的人，說實(shí)話，才有利于自己的進(jìn)步?！ ≌\實(shí)是一種美德，是一個(gè)人的好品質(zhì)，讓我們都來做誠實(shí)的好孩子。 二、小組進(jìn)行交流，和同桌一起分享快樂。貼在班內(nèi)?！ 』顒?dòng)一：新書真好我們愛 (1)和同桌說一說最感興趣的內(nèi)容?！ ∷摹枰覀兊膼圩o(hù)，你們知道嗎? 偉大的文學(xué)家魯迅，他從小就喜歡讀書，對(duì)書籍十分愛惜?！ √岣呓煌芰?，提高分析問題、解決問題和表達(dá)自己看法的能力。當(dāng)我們班獲獎(jiǎng)的時(shí)候……。 三、作業(yè)： 當(dāng)別人幫助了你，就請(qǐng)你及時(shí)的去感謝別人?！ 〗虒W(xué)課題：我們班一歲了 教學(xué)目標(biāo)： 回顧一年來的成績(jī)和進(jìn)步，體驗(yàn)、感受自己和集體共同成長(zhǎng)的快樂。你知道的關(guān)于自己和班級(jí)的進(jìn)步與
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