中學校本教研計劃-展示頁
2024-12-06 02:53本頁面
【正文】 高中上線人數居全區(qū)前列。要求任課教師聽課每學期不得少于15節(jié)，學校領導及教研組長每學期不得少于20節(jié)。學校組織校本教研活動要緊緊圍繞課堂教學，切實提高教師的授課水平，最終形成具有學校、教師自身特色和風格的教學模式。 (二)以聽、說、評三位一體教研活動模式為載體，提高課堂教學效率?！ 〖訌娗嗄杲處煹呐嘤?，開展豐富多彩的教研活動，使青年教師能早日成長起來。通過理論學習、課堂實踐、經驗總結和校與校之間的學習、參觀和培訓，使教師形成自己的教學特點，成為學校的教學骨干。集中學習由教科室統(tǒng)一組織全體教觀看先進的教育教學經驗、優(yōu)秀課例、案例的光盤為主，時間為每雙周周二第五、六節(jié)課(詳見培訓安排表)?！ 〗處熍嘤柌扇〖袑W習和自主學習相結合形式?！ ∽ズ媒萄薪M、集體備課組和課題組工作，使之成為提高教學質量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。 通過開展校本教研活動，轉變教師教學觀念，更新教師教育理念，提升教師教育教學水平，課堂上實現師生互動，力求課堂教學體現新理念，實現三維目標的有機結合，切實提高課堂教學實效性。通過樹典型，抓普及，促提高，逐步探索校本教研的模式，力求使我校的校本教研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。中學校本教研計劃 中學校本教研計劃(一) 一、指導思想： 本學期我校的校本教研工作堅持以區(qū)教研室工作要點為依據，以提升教師的專業(yè)素質為目標，以提高課堂教學效率為重點，以聽、說、評三位一體教研活動模式為載體，進一步深化課程改革，轉變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質量，使學校的校本教研工作再上新臺階。 二、教研目標： 以科研興校、教研強師為理念，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內努力形成民主、開放、實效的教研機制，用心營造支持、信賴、合作、分享的教研氛圍。 通過開展校本教研活動，解決我校教學中存在的實際問題，改變教研與實際教學脫節(jié)，不能解決教學中出現問題的現狀。 通過開展校本教研活動，組織教師學習教育教學新理念，觀看優(yōu)秀的課例和案例，促使教師自我反思，匯總教學經驗，積聚教育教學智慧，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水平?！ ∪?、工作措施及方法： (一)加強培訓，提高教師的理論素養(yǎng)。加強教育教學基礎理論、現代教育理論、創(chuàng)新理論的學習，強化用先進的教育教學理念指導、解決教學實踐中出現具體問題的意識?！ 〖訌姽歉山處煹呐嘤?。再通過利用骨干教師的帶頭、示范作用，推動我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循環(huán)。青年教師要多聽課、多學習，引導教師勤輔導，常鉆研，不斷學習充電，提高自身素質?！ ?yōu)化課堂教學、提高課堂教學效率是校本教研工作的重點?！ 》e極組織開展每周一課活動，加大聽課力度，強力
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