萬(wàn)年牢教案-展示頁(yè)
2024-12-06 02:14本頁(yè)面
【正文】 的是實(shí)在和誠(chéng)信，必定會(huì)成為經(jīng)久不衰的產(chǎn)品，因此稱它為“萬(wàn)年牢”?！ 〗涣鞲形颍骸 。?）第一處“萬(wàn)年牢”： 出示句子： 我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢。 三、研究三處“萬(wàn)年牢”的內(nèi)涵，感受父親做人認(rèn)真、實(shí)在的態(tài)度。兒損傷晾曬削xiāo竹簽耽誤甩糖風(fēng)摻假賺錢悶mēn好 交流問(wèn)題： 課文圍繞父親做糖葫蘆講了兩件事： 4自然段講父親做糖葫蘆選料講究、制作精細(xì)，還要甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的糖風(fēng)，大家都喜歡吃。讀完后交流導(dǎo)讀中提出的問(wèn)題?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件 板書設(shè)計(jì)： 萬(wàn)年牢 做糖葫蘆講究實(shí)在 做生意認(rèn)真實(shí)在 做人可靠實(shí)在 教學(xué)過(guò)程： 一、揭題引入： 出示課題：萬(wàn)年牢 預(yù)習(xí)了課文，知道萬(wàn)年牢是什么意思？指的是什么？ 這是一篇略讀課文，同學(xué)們已經(jīng)帶著課文導(dǎo)讀中的問(wèn)題去預(yù)習(xí)了課文，課文講的是一位父親真誠(chéng)地為人、做事的故事。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解文中三處“萬(wàn)年牢”的意思，體會(huì)做人要講究認(rèn)真、講究實(shí)在的道理?！ ≡陂喿x過(guò)程中學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。萬(wàn)年牢教案 萬(wàn)年牢教案篇1 萬(wàn)年牢課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能辨別運(yùn)用三個(gè)多音字“把、悶、削”。 通過(guò)自主讀文，了解故事內(nèi)容。 理解文中三處“萬(wàn)年牢”的意思，體會(huì)做人要講究認(rèn)真、講究實(shí)在的道理?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 理解文中三處“萬(wàn)年牢”的意思?！ 《?、初讀感知： 同桌互讀課文，檢查朗讀是否正確、通順?！ 〕鍪締?wèn)題： 課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在？ 檢查讀詞： 走街串巷把b224。 6自然段講父親因不滿老板做虧心買賣，辭去高薪工作?！ ≡僮x課文，想一想課文中三個(gè)地方寫到了“萬(wàn)年牢”，分別指什么？劃一劃，在旁邊簡(jiǎn)單寫寫感受?！ 獮槭裁唇小叭f(wàn)年牢”？ 這里的“萬(wàn)年牢”是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好，體現(xiàn)在蘸的糖均勻，還不怕冷、熱、潮?！ @種糖葫蘆，父親是怎么做出來(lái)的？ ?。ㄗx第二小結(jié)，體會(huì)父親做糖葫蘆選料講究；讀第三、四自然段，體會(huì)父親在制作糖葫蘆時(shí)最蘸糖、甩糖等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍，要求很高?！ “鍟鹤鎏呛J講究實(shí)在 （2）第二處“
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