七年級下冊語文知識點總結(jié)-展示頁
2024-12-06 02:13本頁面
【正文】 擊或遭遇災(zāi)難。 D不合語境，是指成語的適用語境被錯用而致使用不當?！案南腋鼜垺敝笇χ贫群头椒ǖ母母镒兏??！傍P毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物?！跋嗑慈缳e”形容夫妻。 有些成語專指特定對象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多。例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。 褒義色彩的成語有：蔚然成風、集腋成裘、從容不迫等等。 B褒貶誤用，即對成語的感情色彩把握不準，本來是含有褒義的，卻用到貶義的語境中去?！帮L聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。七年級下冊語文知識點總結(jié) 新人教版初一下冊語文知識點總結(jié) 成語使用正誤辨別題： A望文生義，即只根據(jù)字面的意思，就做出想當然的錯誤解釋?！ ±纾鹤哌M山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風聲鶴唳，身心得到極大的放松?！ ∮秩纾哼\動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。 例如： 貶義色彩的成語有：無所不為、虛張聲勢、夸夸其談、處心積慮、好高騖遠、隨聲附和、滿城風雨、趨之若騖、死灰復燃、肆無忌憚、信口雌黃、炙手可熱等等?！ 對象用錯，即指該成語是用來描繪甲類事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去?！芭钌溕x”是謙辭，表示由于別人到自己家來或張掛別人給自己題贈的字畫而使自己非常光榮?！昂古３錀潯薄ⅰ昂迫鐭熀！毙稳輹唷！疤靷愔畼贰毙稳菀患胰??！耙粨]而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成。要特別注意“如”字結(jié)構(gòu)的詞語?！ ±纾簱?jù)專家測算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當其沖，竟占污染總量的45%。 E重復累贅，是指在語句中已含有成語里的含義，再用成語，則造成重復。又如：聽到這個幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來?！ ⌒薷牟【漕悺 ?1)用詞不當 ?、俑星樯什划?。(“效尤’的意思是“學壞的樣子”，是貶義，用在這里不合適，應(yīng)改為“學習”。如：只有堅持核查，就能和平解決伊拉克問題。) (2)搭配不當 ①主謂搭配不當。(“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。如：上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊伍。) ?、嘀髻e搭配不當。(“勞動”與“一天”搭配不當，應(yīng)刪去“的勞動”。如：他在培育良種方面花了很大的心血。) (3)成分殘缺 ?、偃敝髡Z。(“使”字，使“我”喪失了主語作用，所以，應(yīng)刪去。如：看到他的照片，我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共
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