七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)春教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-06 02:10本頁(yè)面
【正文】 韻之美?！ ?. 教材分析 《春》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一課。這篇文章語(yǔ)言優(yōu)美且通俗易懂；節(jié)奏明快，形象生動(dòng)，極富表現(xiàn)力，容易激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 ?。?）多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和認(rèn)識(shí)，表達(dá)力求有創(chuàng)意。七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《春》教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《春》教學(xué)設(shè)計(jì) 1. 課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求： ?。?）在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用?！ 。?）對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討、分析、解決疑難問(wèn)題?！ ?. 學(xué)情分析 春天是學(xué)生熟悉而喜愛(ài)的季節(jié)，他們都有切身的體驗(yàn)和感受。七年級(jí)的學(xué)生，揣摩和品味語(yǔ)言的能力不是很強(qiáng)，教師要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀品味語(yǔ)言；學(xué)生的寫(xiě)景能力也有待提高，學(xué)習(xí)課文時(shí)還應(yīng)借鑒作者寫(xiě)作景物的方法技巧，將閱讀與寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。從教材的編寫(xiě)意圖來(lái)看，它屬于四季美景的審美板塊。他以詩(shī)的筆調(diào)，描繪了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的景象，帶給人以無(wú)限希望，字里行間充盈著躍動(dòng)的活力和生命?！ ?．學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、抓住特征多角度描寫(xiě)景物的方法?！ ?．培養(yǎng)熱愛(ài)自然、欣賞自然、積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
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