一位母親在家長會講話-展示頁
2024-12-06 02:00本頁面
【正文】 反應，說孩子上課從來不舉手發(fā)言，數(shù)學課還分神不專心。三年級上個學期，幾乎大半個學期都處在下游，語文數(shù)學都考過倒數(shù)二三名。但是三年級一到，她的成績馬上一落千丈，其實一二年級就在后面了，只是不易察覺?！ ≌f實話，我跟她爸爸一開始是淡定的，只希望孩子健康快樂成長，對她的學習沒有什么高要求。 說實話，每一位爸爸媽媽都是教育家，都有自己的育兒理念和方法。我非常感謝方老師，這個機會對我也是一種考驗，對我女兒則是一種榜樣，所以我想恭敬不如從命，那么我就斗膽為暫時落后的后進生和中等生及他們的家長們代言?！ ∥乙哺嚼蠋煴磉_了疑惑，方老師說，雖然你女兒成績不拔尖，但是她現(xiàn)在穩(wěn)步上升，性格也開朗了很多，我想跟你的好心態(tài)分不開的。甚至一度還是后進生。說實話，當我接到方老師的電話說，請我來跟大家談談育兒經驗，我真的很意外。一位母親在家長會講話一位母親在家長會講話范文(一)： 各位老師各位家長朋友，大家好。今天非常榮幸能坐在這里與大家交流。我想家長會家長代表應該是好學生的舞臺，這好首先是學習好，可是我們家孩子無論是學習成績還是個人表現(xiàn)都是很一般很一般。所以我感到很意外，有些受寵若驚了?，F(xiàn)在的教育有些功利，每個孩子都有自己的優(yōu)點，給大家交流一下如何在應試和素質之間保持好心態(tài)。請允許在座的一部分家長被代言?！ ≌f實話，在應試教育和素質教育之間取得平衡不容易，在應試的硬杠杠下，要說好心態(tài)，也是在焦慮中成長起來的?！ ∥覀儧]有幼小銜接，但是一二年級的課程畢竟簡單，她好像也輕松過關了。現(xiàn)在想想實際上，她過關的很辛苦，別人26個字母都會寫了，而她還認不全，別人20以內的加減也會了，而她連10以內的加減還要想半天。并且很長一段時間學習成績很穩(wěn)定，穩(wěn)定在倒數(shù)后十名以內?！ ±蠈嵳f，在一年級時老師就跟我們說過孩子不舉手發(fā)言的事，我們并沒有特別重視，我跟她爸爸還開玩笑說，我們小時候都不愛舉手發(fā)言的，都不出趟兒的。其實她特別不自信，害怕寫錯，一定要你確認了才敢寫。而我們又會要求她去爭取去舉手去表達，現(xiàn)在想來她當時吃了多少苦，內心是多么孤獨無助?！ ≤嚨缴角氨赜新钒?，三年級開始，學校搞彈性放學，對我們沒法三點下班的家長是利好消息。我們也更放心。她在學校里究竟什么狀況?她喜歡學校嗎?在學校自在嗎?我們并不確定。她很敏感，也有些雙重性格，可能我們平時過度保護了，所以獨自面對時她就不知所措了。這個不自信背后的原因是什么?還是成績上不來導致的。我相信一位教育專家說的，當你感到帶孩子很累，那一定是你方法出了問題。我們覺得學習是她自己的事，整個三上孩子的成績都在下游徘徊，那個時候我跟她爸爸不淡定了，畢竟還是要應試的。還有每日一題，對于沒有學過奧數(shù)沒有一點思維訓練過的孩子真的很難。也感到愧疚，面對不高的分數(shù)，我們也發(fā)過火，要求她認真學習，卻沒有幫助她。只有學習成績有所提高，自信才能有所提高。我跟她說，你語文成績不好，不用擔心，語文就是慢慢積累的過程，多閱讀多作文，成績肯定會有提高的。 我覺得親子關系很重要，我們的家庭一直都是民主自由平等的方針，我們更像是朋友。我女兒小時候閱讀量還是很大的，從小我就給她讀詩讀繪本講故事，倒是小學以后閱讀量少了。她的作文基本上沒有困難，雖然還談不上多好。我們這一次在80分以下，那么下次爭取80分以上，對于孩子的一點點進步我們都給予極大的肯定。給她一個看得見也比較容易實現(xiàn)的目標，當她考試真的到了80分以上，我們?yōu)樗吲d，但從不用物質鼓勵。因為每日一題，我跟她爸爸也研究起奧數(shù)來了，老實說，我一開始對奧數(shù)是排斥的，因為聽太
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