一顆紐扣小班活動教案-展示頁
2024-12-06 01:58本頁面
【正文】 關(guān)注情節(jié)，注意紐扣 關(guān)鍵提問：這是一顆怎樣的紐扣？ 小結(jié)：這是一顆白色的，圓圓的，上面有4個洞洞的紐扣。一顆紐扣小班活動教案 一顆紐扣小班活動教案1活動目標(biāo)： 1．通過尋找相同的紐扣，觀察比較紐扣的形狀、顏色、大小及洞洞數(shù)量?！ ?．樂意將撿到的物品送還給失主?！ 《^察比較，發(fā)現(xiàn)不同 關(guān)鍵提問：這會是小狗丟的紐扣嗎？為什么？ 輔助提問：看看小狗的紐扣是怎么樣的？ 小老鼠撿到的紐扣又是怎么樣的？ 比一比，兩顆紐扣哪里不一樣？ 所以這是小狗丟的紐扣嗎？ 小結(jié)：要知道這顆紐扣是不是小狗的，就要先看一看小狗的紐扣是怎么樣的，再和撿到的紐扣比一比是不是一樣的，現(xiàn)在這兩顆紐扣的顏色不一樣，所以這顆紐扣就不是它丟的?！ ￡P(guān)鍵提問：紐扣送掉了嗎？為什么沒送掉？ 小結(jié)：因?yàn)榧~扣的形狀不一樣，所以不是小兔的。 3．看看小老鼠找到的失主是誰？（播放課件） 關(guān)鍵提問：這顆紐扣是誰丟的？ 為什么是媽媽丟的？ 小結(jié)：因?yàn)閶寢屢路系钠渌~扣和小老鼠撿到的紐扣是一模一樣的的，顏色一樣，形狀一樣、大小一樣、洞洞數(shù)量也一樣，所以這是媽媽的紐扣?！ ◎?yàn)證：都找到紐扣的主人了嗎？看看對不對？ 小結(jié)：小動物們真高興，謝謝小朋友們?yōu)樗鼈冋业搅藖G失的紐扣。 初步懂得拾到東西要?dú)w還失主，感受物歸原主的快樂。 人手一份與故事描述相同塑封的動物圖像和可以匹配的紐扣?！ ≌f說自己身上有幾顆紐扣，是不是相同。(教師歸納：“這是一顆白色的、圓圓的紐扣，紐扣上還有兩個小洞，它會是誰的衣服上掉下來的呢?) 掉了紐扣的朋友一定很著急，該怎么辦呢? (二)小老鼠去問小狗 小老鼠問小狗：“這顆紐扣是你掉的嗎? 發(fā)現(xiàn)紐扣不是小狗的。謝謝你! 小老鼠就去找掉
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