一顆紐扣小班活動教案(存儲版)
【正文】 同的紐扣，觀察比較紐扣的形狀、顏色、大小及洞洞數(shù)量?！ ∪瓦€紐扣，助人為樂 要求：每個小朋友從后面的籃子里拿一顆紐扣，然后到小動物那里去看一看、比一比，如果是一模一樣的，就給小動物貼上這顆紐扣?！ 《垂适戮€索參與討論 (一)小老鼠發(fā)現(xiàn)了紐扣 看看說說紐扣什么樣。 大象說：我真的掉了一顆紐扣，但是，我掉的紐扣上有四個鈕洞不是兩個鈕洞?！ ≈罁斓綎|西要歸還，體驗幫助他人找到紐扣失主之后的快樂。集體嘗試：你們覺得是不是呢，我們一起來問問小兔吧?！ 〗Y(jié)尾：剛才老師撿到的這顆紐扣我們還沒有找到它的主人，需要你們的幫忙，你們愿意嗎？再一次小結(jié)：沒有紐扣衣服就穿不好，不完整了，掉了紐扣的人一定很著急的?！ ∮^看PPT4提問： （1）小老鼠會怎么問呢？ ?。?）如果你是小松鼠會怎么回答？ 小結(jié)：小松鼠的紐扣上有5個洞洞，小老鼠的紐扣上只有4個洞洞，它們的洞洞不是一樣多，所以不是小松鼠丟的。多媒體輔助法等適宜的教學(xué)方法。 小結(jié)：你們也是愛動腦筋又會幫助別人的好孩子?！ ∮^看PPT2提問： ?。?）這顆紐扣是小狗丟的嗎？ （2）你是從哪里看出來的？ 小結(jié)：小狗的紐扣是紅色的，小老鼠的紐扣是白色的，它們的顏色不一樣，所以不是小狗丟的?！ √釂枺盒±鲜髸鷭寢屨f什么呢？鼠媽媽為什么要親小老鼠？ （2）小結(jié)：原來這顆紐扣是鼠媽媽的，小老鼠幫媽媽找到了紐扣真開心?！ ⌒蕾p對話：小狗、小狗，你好?！ ∵\用操作材料進(jìn)行匹配?！ ◇罢f：“我真的掉了一顆紐扣，但是是一顆小紐扣，不是大紐扣?！ 』顒舆^程： 一、了解故事名稱 介紹故事名稱，找找自己身上的紐扣?！ ∫驗榧~扣上的洞洞不是一樣多，所以不是小刺猬的?！ ?．樂意將撿到的物品送還給失主?！ ◎炞C：
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