一顆紐扣小班活動(dòng)教案-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 都找到紐扣的主人了嗎？看看對(duì)不對(duì)？ 小結(jié)：小動(dòng)物們真高興，謝謝小朋友們?yōu)樗鼈冋业搅藖G失的紐扣。(教師歸納：“這是一顆白色的、圓圓的紐扣，紐扣上還有兩個(gè)小洞，它會(huì)是誰(shuí)的衣服上掉下來(lái)的呢?) 掉了紐扣的朋友一定很著急，該怎么辦呢? (二)小老鼠去問(wèn)小狗 小老鼠問(wèn)小狗：“這顆紐扣是你掉的嗎? 發(fā)現(xiàn)紐扣不是小狗的。謝謝你!” 三、歸納提升，破解懸念 動(dòng)物們都愿意幫助小老鼠一起去找紐扣的失主。 活動(dòng)重點(diǎn)： 大膽學(xué)說(shuō)故事中的簡(jiǎn)單對(duì)話(huà),并區(qū)別小動(dòng)物們的各種紐扣?！ 。?）小貓?！ ∫活w紐扣小班活動(dòng)教案4活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話(huà)，嘗試按鈕口的特征（顏色、大小、紐扣上的洞洞的數(shù)量等）進(jìn)行配對(duì)?！ ∮^(guān)看PPT5提問(wèn)：小朋友想一想，這顆紐扣是小螞蟻丟的嗎？為什么？ 小結(jié)：小螞蟻的紐扣小，小老鼠的紐扣大，它們的大小不一樣，所以也不是小螞蟻丟的。通過(guò)提問(wèn)的方式幫助幼兒集中注意力，仔細(xì)的觀(guān)察圖片內(nèi)容，幫助小老鼠一起尋找紐扣的主人，又通過(guò)白板課件，增添活動(dòng)的樂(lè)趣?！ 〗涣鞣窒?，并驗(yàn)證?！ 《^(guān)看PPT 觀(guān)看PPT1提問(wèn)：這顆紐扣是什么樣的？ 小結(jié)：小老鼠撿到了一顆白白的、圓圓的、上面有4顆洞洞的紐扣。剛進(jìn)家門(mén)，小老鼠就驚訝的叫了起來(lái)… ?。?）引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)鼠媽媽衣服上掉了一顆紐扣?！ 《?、尋找紐扣的主人 （一）欣賞故事、理解內(nèi)容 欣賞故事第二部分，學(xué)說(shuō)情節(jié)對(duì)話(huà)： ?。?）小狗?！ ∷摹⒉僮鲊L試，遷移運(yùn)用 小老鼠想：我的朋友們都掉了紐扣，讓我再來(lái)幫助他們找回紐扣吧。謝謝你! 小老鼠就去找掉了白色圓形紐扣的朋友“誰(shuí)掉了白色的圓形紐扣? (四)小老鼠去問(wèn)蟋蟀 小老鼠問(wèn)蟋蟀：“這顆白色圓形的紐扣是你掉的嗎? 發(fā)現(xiàn)雖然顏色和形狀相
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