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長方體和正方體的體積教學(xué)設(shè)計-展示頁

2024-12-06 01:28本頁面
  

【正文】 反饋.  1.口答填表.  長  方  體  長/分米  寬/分米  高/分米  體積(立方分米)  5  1  2  4  3  5  10  2  4  正  方  體  棱長/米  體積(立方米)  6  30    2.判斷正誤并說明理由. ?、伲ǎ 、冢ǎ 、垡粋€正方體棱長4分米,它的體積是:(立方分米)()  ④一個長方體,長5分米,寬4分米,高3厘米,它的體積是60分米.()  四、課堂總結(jié).  今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新知識?誰來說一說?  五、課后作業(yè).  1.一塊磚的長是24厘米,寬是12厘米,厚是6厘米.它的體積是多少平方厘米?  2.一塊正方體的石料,棱長是7分米,這塊石料的體積是多少立方分米?,這塊石料重多少千克?  六、板書設(shè)計.教學(xué)目標(biāo)  1.理解并掌握長方體和正方體體積的計算方法.  2.能運(yùn)用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實(shí)際問題.  3.培養(yǎng)學(xué)生歸納推理,抽象概括的能力.  教學(xué)重點(diǎn)  長方體和正方體體積的計算方法.  教學(xué)難點(diǎn)  長方體和正方體體積公式的推導(dǎo).  教學(xué)用具  教具:1立方厘米的立方體24塊,1立方分米的立方體1塊.  學(xué)具:1立方厘米的立方體20塊.  教學(xué)過程  一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.  1.提問:什么是體積?  2.請每位同學(xué)拿出4個1立方厘米的立方體,把它們拼在一起,擺成一排.  教師提問:拼成了一個什么形體?(長方體)  這個長方體的體積是多少?(4立方厘米)  你是怎樣知道的?(因?yàn)檫@個長方體由4個1厘米3的正方體拼成)  如果再拼上一個1立方厘米的正方體呢?(5立方厘米)  談話引入:要計量一個物體的體積,就要看這個物體含有多少個體積單位.今天我們  來學(xué)習(xí)怎樣計算長方體和正方體的體積.  板書課題:長方體和正方體的體積  二、學(xué)習(xí)新課. ?。ㄒ唬╅L方體的體積  1.拼擺長方體:請同學(xué)們四人為一組,用12個小正方體來拼擺長方體,并分別記下擺  出的長方體的長、寬、高.  2.學(xué)生匯報,教師板書:  教師提問:這些長方體有什么共同點(diǎn)?(體積相等)  不同點(diǎn)?(數(shù)據(jù)不同)  為什么形狀不同而體積相等呢?(因?yàn)樗鼈兌己型瑯佣嗟捏w積單位——  12個1立方厘米)  教師引導(dǎo):請觀察自己擺出的長方體長、寬、高的數(shù),除了表示出長方體的長、寬、高的長度外,還表示什么?  師生共同歸納:表示長的數(shù),如4,除了表示4厘米長外,還表示出一排擺了4個1  立方厘米的正方體.同樣的道理,表示寬的數(shù)還表示擺了幾排,表示高的數(shù)還表示有幾層.  3.  第一組:請同學(xué)們擺出一個長4厘米,寬3厘米,高2厘米的長方體,說出它的體積.  一排擺出4個1立方厘米的正方體→一共擺了三排→擺兩層  第二組:同上要求擺出長3厘米,寬3厘米,高2厘米的長方體.  一排擺出3個1立方厘米的正方體→一共擺了3排→擺2層  第三組:想象一個長5厘米,寬4厘米,高3厘米的長方體,說出體積.  一排擺出5個1立方厘米的正方體→一共擺了4排→擺2層  思考:請觀察這些從實(shí)際操作中得出的數(shù)據(jù),結(jié)合拼擺成的圖形,看一看這些數(shù)據(jù)與長  方體的體積有沒有關(guān)系?是什么關(guān)系? ?。ㄩL方體的體積正好等于它的長、寬、高的乘積)  教師板書:長方體的體積=長寬高  教師:用V表示體積,a表示長,b表示寬,h表示高,公式可以寫成:  板書:V=abh.  出示投影圖:  4.自學(xué)例1.  一個長方體,長7厘米,寬4厘米,高3厘米,它的體積是多少?  743=84(立方厘米)  答:它的體積是84立方厘米. ?。ǘ┱襟w體積.  1.  教師提問:此時的長,寬,高各是多少?  變成了什么圖形?  這個正方體的體積可以求出來嗎?  2.練習(xí)棱長為2分米,它的體積是多少平方分米?222=8(立方分米)  棱長為4厘米,它的體積是多少平方厘米?444=64(立方厘米)  3.歸納正方體體積公式.  教師板書:正方體體積=棱長棱長棱長.  用V表體積,a表示棱長  V=a《長方體和正方體的體積》教學(xué)設(shè)計  《長方體和正方體的體積》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)  1.理解并掌握長方體和正方體體積的計算方法.  2.能運(yùn)用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實(shí)際問題.  3.培養(yǎng)學(xué)生歸納推理,抽象概括的能力.  教學(xué)重點(diǎn)  長方體和正方體體積的計算方法.  教學(xué)難點(diǎn)  長方體和正方體體積公
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