長方體和正方體的體積教學設計-展示頁
2024-10-19 09:48本頁面
【正文】 形成初步的空間觀念；同時也能為進一步學習其它立體圖形打好基礎。從研究平面圖形到研究立體圖形，是學生空間觀念發(fā)展的一次飛躍。學會長方體和正方體的計算，是學習體積單位進率的基礎，更是學習容積的基礎?！堕L方體和正方體的體積》教學設計一、教學內容：人教版小學數學五年級下冊第三單元第29頁30頁。二、教材分析：本節(jié)課是在學習長方體、正方體的特征，掌握了體積的概念和常用的體積單位的基礎上教學的，是學生第一次學習立體圖形的體積計算。同時使學生進一步體會到知識來源于實踐，用于實踐的道理，學習一些研究問題的方法。對常見平面圖形特征及其周長、面積計算方法的探索，既為進一步探索長方體、正方體這樣的立體圖形的特征以及表面積、體積的計算方法奠定了知識基礎，同時也積累了探索的經驗，準備了研究的方法。三、學生分析：五年級的學生已經掌握了一些數學基礎知識和學習數學的基本方法，具備了一些基本的解決數學問題的能力和技巧。這使得我們在教學上很吃力，所以設法給學生經歷做數學的機會，使他們能夠在這些活動中表現自我、發(fā)展自我，從而感受到數學學習是很重要的活動，初步形成并學會數學地思考。四、教學手段：在這節(jié)課中，主要
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