靜夜思學(xué)案-展示頁
2024-12-06 01:27本頁面
【正文】 ，認識“靜”“夜”“思”三個生字。二、音樂引入，感受情境美（一）學(xué)生聽音樂，體會樂曲中描述的意境前幾天，老師聽了一首特別好聽的歌，今天想和大家一起聽一聽，同學(xué)們邊聽邊想一想，這首歌是歌唱什么的？（古詩）（二）簡介古詩詩是中國古代一種重要的文學(xué)樣式，它數(shù)字不多卻有著深遠的意境，今天我們就來學(xué)習(xí)一首唐代作者的詩。教具：多媒體課件，樂曲，書中插圖。有感情的誦讀古詩。3．激發(fā)學(xué)生對閱讀中華傳統(tǒng)文化的熱愛，積極主動地誦讀古詩文?！鹅o夜思》學(xué)案教學(xué)目標：1．認識10個生字，會寫生字“頭”、“鄉(xiāng)”、“光”、“故”，認識新偏旁“攵”。2．初步感受詩歌所描繪的美好意境，體會詩人的思鄉(xiāng)之情，誦讀時能做到正確、有感情。教學(xué)重難點：會認10個生字，寫好４個字（第一課時重點指導(dǎo)其中一個）。理解詩句的意思，體會意境。課時：第一課時教學(xué)過程：一、幸福兩分鐘（學(xué)生講述）剛才這倆位同學(xué)和我們分享了她們學(xué)習(xí)語文的幸福感受。（三）板書課題，簡介李白，引入新課。（1）“靜” “夜”都指什么意思？“靜夜”是怎樣的夜晚？（2）請你用“思”擴詞，從所擴詞中選出詞義（3）串詞義。簡介詩人李白資料及這首詩的背景：小朋友，這首詩的作者是李白。nbsp。nbsp。nbsp。他一生寫了很多古詩
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