靜夜思學案-資料下載頁
2024-12-06 01:27本頁面
【正文】 的月光撒在地面，就像天涼地上結了一層霜，李白抬起頭來，望向皎潔的圓月，想起了自己獨自一人，離家在外，于是低下頭來思念故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)的親人。２、入境朗誦⑴ 導情：想一想李白的心情是怎樣的？學生自由練讀⑵ 指名讀，大家評議，教師針對指導⑶ 師范讀（配樂）是呀，李白好思念他的家鄉(xiāng)呀，所以他寫了這首《靜夜思》⑷ 配樂讀同學們，你們想不想試一試，和你的同桌一起來讀一讀吧。⑸ 學生練讀⑹ 指名朗誦四、感受詩意，練習背誦。1．談話：小朋友，現(xiàn)在請你們靜靜地欣賞這幅圖，看看在這樣一個安靜的夜晚，李白站在窗前難以入睡。他看到月光穿過窗又灑落在窗前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下頭看看地上的月光，一股思念家鄉(xiāng)，思念親人的情感，在他的心里油然而生，于是他寫下了這千百年來感動著每一個中國人的著名詩篇《靜夜思》2．教師范讀，學生看著畫面，練習背誦。合音樂背誦五、和樂唱詩，感染熏陶美。（一）聽主旋律一遍，進一步感受詩的意境美。（二）練習唱詩，學生和唱詩兩遍。六、課堂拓展，欣賞古詩古朗月行小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。1．出示李白的《古朗月行》范讀。2．寫月亮的詩很多，回家問問爸爸媽媽或自己查找資料，看誰在課外還能背上一首寫月亮的詩。
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