走進麗江教學設(shè)計-展示頁
2024-12-06 01:24本頁面
【正文】 麗江給你留下了怎樣的印象?(麗江是一片神奇而美麗的地方。這節(jié)課就讓我們跟著作者一起走進麗江，領(lǐng)略那獨特的風光。在我國云南省西北部，距離昆明市六百余公里，有一座高原上的姑蘇城，它是中國歷史文化名城，被記入《世界遺產(chǎn)名錄》?！ ⊥瑢W們，人們都說：上有天堂，下有蘇杭。 (四)教材課型、課時 講讀課一課時 三、教學方法設(shè)計 (一)教學準備 學生：讀熟課文，識記本課生字，理解重點詞語。 (三)、教學重點難點 細讀重點句子和段落，整體把握課文內(nèi)容，理解麗江古城的特點和麗江神奇的自然景觀?！ ∵^程與方法目標：通過自主閱讀、研討交流，深入探究課文內(nèi)容，體會過渡句在文中承上啟下的作用。教學時，我注意將朗讀、思考、交流貫穿始終，指導學生通過朗讀體會麗江的神奇而美麗，體驗作者喜愛麗江的思想感情。學生初讀課文后，讓他們說說自己的感受，談?wù)匊惤o自己留下的印象，并要求學生用一句話概括出麗江的特點。為了幫助學生直觀的理解和感知麗江的神奇美麗，我在網(wǎng)上下載了許多關(guān)于課文內(nèi)容的圖片制作成多媒體課件，讓學生圖文對照，讓學生更加易于理解重點句子和段落。首先是讓學生初讀課文，總結(jié)出麗江留給他們的印象—美麗、神奇?！ ∪牡闹攸c就在“美麗”與“神奇”兩個詞上。接著簡要介紹麗江的其他景觀：虎跳峽、萬里長江第一灣、三江并流奇觀、瀘沽湖及神秘的摩梭人、香格里拉……處處都顯得那么神奇，充滿了魅力?！ ≌n文先總說“麗江，是一片神奇而美麗的土地”，這句話統(tǒng)領(lǐng)全文。教學中做到多讀少講，給學生充分的時間讀書，注意將朗讀、思考、交流貫穿始終，通過指導學生有感情朗讀和借助課件(麗江美景圖片)等，讓學生體會麗江的神奇、美麗，體驗作者喜愛麗江的思想感情，從而激發(fā)學生的愛國情感。 “本冊教材說明”中講到閱讀教學要重視朗讀指導和訓練，一定要多讀少講，把讀書的時間還給學生，充分信任學生能讀懂課文，讓學生在自主的閱讀實踐中學習讀書，學會讀書。在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到潛移默化的思想教育和情感的熏陶。要達到上述目標，必須讓學生充分地自己讀書，讀出聲，讀出意，讀出味，讀出情，讀出神，讀得如聞其聲，如見其人，如臨其境?！ ×⒉蛔阒帯 ∷樵捿^多，指導學生讀書不夠到位，讀書的時間還不夠，說話訓練這方面指導還不夠。主要是針對四年級學生寫作方法的一個指導。 四．語言文字訓練 訓練學生如何把一處景物說詳細，模仿課文的寫法，運用打比方，列數(shù)據(jù)的寫作方法。即由讀生疑，由讀求悟，由讀生趣，由讀生情?！ ∪x中感悟品味 新《課標》指出：“閱讀是學生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐?！比缓笞寣W生各自去閱讀這一段。教給學生讀書的方法，培養(yǎng)他們不動筆墨不讀書的良好習慣：“要一邊讀書一邊思考，畫出最能體現(xiàn)古城及自然景觀神奇而美麗的句子?！ 《畯娀踝x感知 強化初讀，就是一開始就給學生留出充分的時間，然后引導學生去跟文本從容對話?！ ∫唬ぐl(fā)閱讀動機 幾幅畫面，激起了學生學習這篇課文的濃厚興趣?！ ≈攸c讓學生體會麗江的神奇而美麗。表達了作者對祖國的歷史文化和自然景觀無比熱愛的思想感情?！蹲哌M麗江》教學設(shè)計 《走進麗江》教學設(shè)計1語文s版第八冊第七課走進麗江。這是一篇精讀課文，介紹的是我國云南麗江古城的奇特風貌以及麗江神奇的自然景觀?！ ≌n文采用先總后分的寫法介紹麗江。我是這樣設(shè)計的。為整課教學奠定了輕松活潑的基調(diào)。學生是語文學習的主人，強化初讀，就能為他們創(chuàng)設(shè)良好的自主學習的情境，有利于培養(yǎng)他們自主學習的意識和習慣。圈圈畫畫是留下讀書時思考的痕跡。學生一邊輕聲誦讀，一邊圈圈畫畫，讀得非常認真?！笨梢娕囵B(yǎng)學生的朗讀能力，讓學生在讀中感悟，讀中理解是多么重要。以此來培養(yǎng)學生學習和運用語言的能力，激發(fā)學生熱愛大自然美景的情感，從中感受到學習語文的樂趣。這也是一處片段描寫?！ ∥?、第三課時 感受夜晚古城的美，體會景物不同時間的美，進行片段描寫?！ 蹲哌M麗江》教學設(shè)計2一、課標相關(guān)要求 《小學語文課程標準》中講：學生是學習的主人，閱讀是學生個性化的行為。在讀中整體感知，理解文意。在讀中積累語言，學習表情達意的技巧?！ 』谝陨蟽牲c要求，以及學生通過前一課《桂林山水》的學習，對寫景文章的學法已有大概印象，所以教學《走進麗江》時，把“讀中領(lǐng)悟，自主探究”貫穿于教學的始終，盡量讓學生成為學習的主人，教學中教師僅僅做個引領(lǐng)者?！ 《?、教材分析 (一)、教學內(nèi)容分析 《走進麗江》是一篇精讀課文，介紹的是我國云南麗江古城的奇特風貌以及麗江神奇的自然景觀，表達了作者對祖國的歷史文化和自然景觀無比熱愛的思想感情。接下來，分別寫到麗江的歷史地位、古城街道、精巧布局、玉龍雪山等景色的“美
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