【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《荷花》第二課時教案 一.激趣導(dǎo)入。 同學(xué)們,今天上課,我們先來猜一個謎語開在炎炎烈日下,長在清清碧波中,身陷污泥心地潔,芳香撲鼻醉人心。(荷花)對,是荷花...
2025-04-13 02:08
【摘要】2、《荷花》第二課時1.?知識技能目標(biāo):(1)學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。?(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。?:?(1)?通過朗讀感悟,感受荷花的美麗。?(2)?通過情境體驗,展開想象,發(fā)展觀察、想象的能力。?(3)?通過
2025-07-08 16:39
【摘要】第一篇:《荷花》第二課時教學(xué)設(shè)計3 介紹家鄉(xiāng)的景物是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材語文三年級下冊第一單元口語交際的話題。圍繞本單元感受大自然的美好的專題,安排這個話題,目的是讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的景物,增強(qiáng)熱愛...
2024-10-29 06:19
【摘要】第一篇:《秋天》第二課時教學(xué)反思 《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的變化,描寫了秋高氣爽、黃葉飄飛、大雁南飛的景象,表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。 全文共三個自然段,第一...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:鯨第二課時教學(xué)反思 《鯨》第二課時教學(xué)反思 培新小學(xué):吳宇蘭 指導(dǎo)老師:王泓 上完《鯨》這一課,我非常激動。激動之余,我也產(chǎn)生了一些感觸。 一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣 課標(biāo)中指出:“語文...
2024-11-15 23:23
【摘要】第一篇:《故鄉(xiāng)》第二課時教學(xué)反思 今天上《故鄉(xiāng)》第二課時,教學(xué)重點定為研討人物感悟?qū)懛▽W(xué)習(xí)刻畫人物的方法。 在課堂中最突出的地方在于通過對閏土和楊二嫂有關(guān)語言動作外貌的刻畫,通過對比突出形象。比較...
【摘要】第一篇:《長城》第二課時教學(xué)反思 《長城》第二課時教學(xué)反思 雁北路小學(xué)石珍霞 《長城》是一篇篇幅較短的課文。課文共四個自然段,介紹了長城長、高大堅固、設(shè)計巧妙等特點,歌頌了古代修筑長城的勞動人民...
2024-10-28 16:45
【摘要】第一篇:第二課時孔子拜師教學(xué)反思 學(xué)習(xí)這篇文章時,我以“孔子誠心拜師”作為主線,“老子熱心收徒”為輔線的雙線教學(xué),在教學(xué)中讓學(xué)生緊扣在教學(xué)設(shè)計中“風(fēng)餐露宿”、“日夜兼程”、“誨人不倦”這幾個關(guān)鍵詞語...
2024-10-19 00:46
【摘要】第一篇:太陽第二課時教學(xué)反思[模版] 小學(xué)語文三年級下冊《太陽》第二課時教學(xué)反思 今天執(zhí)教內(nèi)容是人教版語文第六冊第21課《太陽》第二課時。這篇課文的敘述層次清楚,共兩部分內(nèi)容:一是介紹太陽的有關(guān)知...
2024-11-04 03:23
【摘要】1 《諾貝爾》教學(xué)反思第二課時 我讀孫老師教學(xué)反思: 讀著孫老師的教學(xué)反思我感受著孫老師成功的喜悅,為孫老師 的先進(jìn)的理念,巧妙的設(shè)計,勇敢的放手感動。 孫老師的課刪繁就簡重點突出,看成...
2025-08-09 20:11
【摘要】第一篇:《給予樹》第二課時教學(xué)反思 《給予樹》第二課時教學(xué)反思 《給予樹》是人教版小學(xué)語文三年級上冊第八單元中的一篇課文,這一單元的主題是“獻(xiàn)出我們的愛”,在教學(xué)中我利用課本教材、插圖及多媒體課件...
2024-11-04 14:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《回聲》教學(xué)設(shè)計+反思(第二課時) 《回聲》教學(xué)設(shè)計+反思(第二課時) 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)鞏固6個生字,會寫“倒、游”。 2、正確、流利、有感情地朗讀...
2025-04-13 02:01
【摘要】第一篇:《詹天佑》第二課時教學(xué)反思 教學(xué)完了《詹天佑》的第二課時,我總體的感覺還不錯。課堂氣氛較活躍,學(xué)生學(xué)習(xí)的興致始終保持不滅。在課堂上,我與學(xué)生之間形成了積極的互動效應(yīng)。我力求成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作...
2024-10-03 14:45
【摘要】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-07 02:50
【摘要】《搭船的鳥》第二課時教學(xué)反思 《搭船的鳥》第二課時教學(xué)反思 柏拉圖曾說:“我們必須尋找一些藝人巨匠,用其大才美德,開辟一條道路,使我們的年輕人由此而進(jìn),如入健康之鄉(xiāng);眼睛所看到的,耳朵所聽到的...
2024-12-06 00:49