致橡樹參賽說課稿-展示頁
2024-12-06 01:13本頁面
【正文】 ；樹立正確的愛情觀和人生觀； ②提高審美情趣。因此，根據(jù)單元教學(xué)要求和學(xué)生情況，確定教學(xué)目標(biāo)如下： （1）知識(shí)目標(biāo) ①了解作家和朦朧詩的特點(diǎn)等文學(xué)常識(shí)； ②理解詩意的基礎(chǔ)上有感情地朗誦全文。通過這一課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解關(guān)于朦朧詩的一些知識(shí)，加深對(duì)意象和象征手法的理解，同時(shí)幫助學(xué)生初步樹立正確的愛情觀和人生觀。《致橡樹》是我國(guó)當(dāng)代著名女詩人舒婷的成名作，也是我國(guó)朦朧詩派的代表作。 一、說教材 教材分析 《致橡樹》出自人教版高中語文第一冊(cè)第一單元?！吨孪饦洹穮①愓f課稿 貴港市港南中學(xué)韋首建 各位評(píng)委老師，大家好！今天我說課的篇目是《致橡樹》。下面，我從五個(gè)方面來說明。本單元學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代詩歌和外國(guó)詩歌，這些詩歌的題材和風(fēng)格盡管各不相同，但都是有代表性的經(jīng)典之作。詩人用象征手法熱情而坦誠(chéng)地歌唱了新型的愛情觀。 教學(xué)目標(biāo) 經(jīng)過初中階段的學(xué)習(xí)，高一的學(xué)生對(duì)詩歌已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)；又經(jīng)過第一單元前六首詩歌的學(xué)習(xí)，對(duì)詩歌的意象有了較為具體的印象，初步具備了理解鑒賞詩歌的能力。
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