《致橡樹》參賽說課稿-文庫吧
2024-12-06 01:13 本頁面
【正文】 的能力； ②初步培養(yǎng)學生深入品味詩歌意境與情感的能力。 （3）情感目標 ①領會作者新型的愛情觀；樹立正確的愛情觀和人生觀； ②提高審美情趣。 教學重點、難點 （1）教學重點： ①本文主要通過多組意象來表達思想情感，因此對各種意象的理解是進一步理解全文的基礎和關鍵。因此，我把對意象的理解作為教學重點的第一條。 ②理解、概括作者抒發(fā)的新型愛情觀。 （2）教學難點： 本事是朦朧詩的代表作，意象多，并且有些意象較為含蓄，不是一下子就能看懂，因此我把對意象的理解作為本事教學的難點。 二、說教法、學法 教法 根據(jù)教材內容和學生的水平，我采用誦讀感悟法、探究閱讀法、討論法以及多媒體進行教學。 本文意象較多，我在上課開始通過配樂朗誦、學生齊讀、個人品讀等方式，讓學生對詩歌大意有初步了解；然后提出問題，讓學生充分思考、討論，明確各種意象的意思和作者抒發(fā)的愛情觀。在教學過程中，引導學生通過閱讀、討論，放手讓學生從自己的角度理解和鑒賞，發(fā)揮學習主體的作用，培養(yǎng)學
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