語文版中職語文（基礎(chǔ)模塊）下冊(cè)第17課《致橡樹》word說課稿-文庫吧
2025-11-04 13:34 本頁面
【正文】 美 通過 分 析意象、品 味 語言 、 自主合作 ， 探究詩人的愛情觀和價(jià)值觀 情感態(tài)度和價(jià)值觀 培養(yǎng)良好的審美情趣，樹立積極健康的愛情觀和價(jià)值觀。 教學(xué)重點(diǎn) 和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 通過分析意象，品味語言，明確詩人的愛情觀和價(jià)值觀 （依據(jù)：意象生動(dòng)鮮明是本課的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握意象的內(nèi)涵才能理解詩歌的主旨） 難點(diǎn) ： 理解 詩人的愛情觀，樹立積極健康的愛情觀和價(jià)值觀 （依據(jù)：由于學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平限制，如何引導(dǎo)就成了難點(diǎn)） 教法和學(xué) 法 （依據(jù)：以“學(xué)生為主體，教師為 主導(dǎo)”的理念和本人的教學(xué)特點(diǎn)。確定以下方法。） 教法 誦讀法 ： 教師聲情并茂范讀詩歌，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確誦讀。 問題引導(dǎo) 法： 設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生逐步解決，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn) 。 情景創(chuàng)設(shè)法 ： 運(yùn)用多媒體視頻、圖片、音樂，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。 學(xué)法 誦讀 法： 朗讀，默讀，分角色讀等多種形式交替進(jìn)行。 自主、 合作 、探究法 ： 自主思考 、合作探究 ， 完成詩歌的鑒賞。 （ 教法與學(xué)法在教學(xué)過程具體闡述 ） 教學(xué)過程（一課時(shí) ， 40 分鐘） （ 依據(jù)從感性到理性的認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)以下四個(gè)環(huán)節(jié) ） 激情 導(dǎo)入 —— 品析詩歌 —— 拓展提升 —— 課后延伸 （ 4 分鐘） （ 18 分鐘） （ 17 分鐘） （
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1