20xx六年級下冊語文明天-我們畢業(yè)教案設(shè)計-展示頁
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 ，比較各部分的占位情況 學生板演，評議 學生用鋼筆描紅、臨寫，教師巡視四、布置作業(yè) 練讀課文，做到正確、流利?！ 〉谝欢危?）寫想到即將告別校園、老師和同學，心中涌起深深的眷戀之情 第二段（2——5）寫我們不會忘記母校，更不會忘記進敬愛的老師?！ W生自學，教師巡視 檢查自學效果 （1）指名讀課文，糾正錯誤 ?。?）了解對部分詞語的理解情況 眷戀 憧憬 朝夕相處 博大精深 讀課文，想想課文可分幾段，每段寫什么。 提出自學要求： ?。?）讀準字音，認清字形，讀順每句話。今天我們就來學習這篇文章。 ，體會同學對母校、老師和同學的眷戀之情。會用“天真爛漫”“凝聚”造句。2018六年級下冊語文《明天，我們畢業(yè)》教案設(shè)計24. 明天，我們畢業(yè)教學要求： 、流利、有感情地朗讀課文，背誦第5自然段?！?，理解由生字組成的詞語?！?。教學時間：三課時第一課
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