20xx六年級下冊語文明天-我們畢業(yè)教案設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-05 22:02本頁面
【正文】 、學(xué)習(xí)第三自然段?。?）聽錄音，欣賞錄象?。?）出示句子 6年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！ (1)“五彩斑斕”是什么意思？課文描寫了怎樣一幅五彩斑斕的畫卷？ ?。◤那宄靠邕M校門、早操、上課、中午的寫字、課外興趣小組活動等方面體味校園生活的五彩斑斕） (2) 表達了怎樣的思想感情?有感情地朗讀句子?！。?）“眷戀”是什么意思？眷戀什么？ 美麗的校園、眷戀朝夕相處的老師和同學(xué) （2）還會眷戀什么呢？ 五彩斑斕的學(xué)習(xí)生活?。?）為什么呢？ 為什么深深眷戀美麗的校園？ 為什么深深眷戀五彩斑斕的學(xué)習(xí)生活？ 為什么深深眷戀朝夕相處的老師和同學(xué)？二、學(xué)生分小組討論，相互啟發(fā)，教師巡視三、學(xué)習(xí)第二自然段 （1）指名回答?。?）欣賞畫面，體會校園的美麗。三、指導(dǎo)書寫生字 找出左右結(jié)構(gòu)的字，觀察年它們左右的占位情況，比較異同 找出上下結(jié)構(gòu)的字
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