班主任專業(yè)化發(fā)展計劃范本-展示頁
2024-12-04 22:40本頁面
【正文】 們達(dá)不到要求時，有時會缺乏耐心，還有發(fā)脾氣現(xiàn)象，導(dǎo)致部分學(xué)生心理緊張。注重與家長聯(lián)系，并有較好的溝通方式和方法，得到家長的好評。注重培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班級管理，并具有一定可行性措施。班主任專業(yè)化發(fā)展計劃范本班主任專業(yè)化發(fā)展計劃范本(一) (一)優(yōu)勢與不足 優(yōu)勢方面：有較強(qiáng)的班集體建設(shè)和管理能力，組織班級活動的能力。個人的性格特點開朗、親和，細(xì)心、有愛心和耐心，適合班主任這一細(xì)致而繁瑣的工作。有較正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生塑造高尚的人格魅力?！ 〔蛔惴矫妫浩綍r工作較忙，與學(xué)生還有隔閡，學(xué)生平時不主動反映心聲。較多地注重教學(xué)，課時較緊，對學(xué)生的人生理想教育太少，對于學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀培養(yǎng)還不夠好。思想教育常是苦口婆心式說教，缺乏實例引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，實行班務(wù)自治
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1