數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃三篇-展示頁
2024-12-04 22:22本頁面
【正文】 高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng) 數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)的靈魂，而數(shù)學(xué)方法則使數(shù)學(xué)思想得以具體落實，二者相互依存，成為中考數(shù)學(xué)永恒的主題?！ 〔捎米儞Q練習(xí)的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?！ ⊥ㄟ^總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化?！ ‰y點：加減混合的看圖列式應(yīng)用題、鐘面的認識?！ ⊥ㄟ^實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?！ 〕醪搅私忡姳恚瑫J識整時和半時。 直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。 初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃三篇數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1 一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容 熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫0――20各數(shù)。 初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法?！ ≌J識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數(shù)的大小?！ 〕醪搅私夥诸惖姆椒?，會進行簡單的分類。 認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣?！ 《?、復(fù)習(xí)的重、難點重點： 主要放在數(shù)與數(shù)的運算這一塊內(nèi)容中?！ ∪?、復(fù)習(xí)的主要目標 引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行加強?！ ∮嗅槍π缘妮o導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展?！ ∷?、復(fù)習(xí)措施根據(jù)本班學(xué)生掌握知識的實際情況制定以下措施： 將學(xué)生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)?！ 〖訌妼?0以內(nèi)口算加減法的練習(xí)和20以內(nèi)的進位加法的練習(xí)。初中數(shù)學(xué)思想方法主要有：轉(zhuǎn)化、分類討論、數(shù)形結(jié)合、類比歸納、建模、配方、待定系數(shù)法、方程與函數(shù)、
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