我和球?qū)殞氉鲇螒蚪贪?展示頁
2024-12-04 22:15本頁面
【正文】 ，導(dǎo)致活動的時間比較長，我覺得游戲活動應(yīng)該是很輕松的，所以沒有限制孩子的場地，讓他們自由圍在老師身邊。”基本達(dá)到了活動目標(biāo)。游戲增加了活動的情趣，幼兒活動積極性很高。我又設(shè)計了“快樂滾球”的環(huán)節(jié)，讓孩子們進(jìn)行持物滾球的比賽，引起了活動的又一次高潮。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來玩球，興致更加高漲。緊接著我讓孩子們自由玩球，發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。一開始我以玩皮球大賽的形式導(dǎo)入，立刻引起了孩子的興趣，紛紛回答我說：“我是玩皮球大王?！ ∧芊e極主動的參加體育活動，萌發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識三、活動效果圍繞活動目標(biāo)，我將活動分成了三個部分，即導(dǎo)入部分，幼兒自由玩球部分，我和球?qū)殞氉鲇螒蚋叱辈糠?。因此，我希望在本次活動結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動作技能，還能夠激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛的美好情感。同時，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識，因而活動中提出了一定的規(guī)則要求。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。 一、活動選材陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲，多快樂”。我和球?qū)殞氉鲇螒蚪贪浮 ∥液颓驅(qū)殞氉鲇螒蚪贪?活動目標(biāo) 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉?！ ”净顒诱且杂螒蜇灤┦冀K，在猜一猜、看一看、說一說、學(xué)一學(xué)、做一做等活動中，使幼兒感受并體驗(yàn)滾球樂趣。以游戲情節(jié)貫穿活動始終，增加了活動的情趣。 此外，隨著幼教改革的不斷深入，由過去發(fā)展基本動作，增強(qiáng)體質(zhì)的單一價值觀逐步轉(zhuǎn)向以健身為主，全面育人價值觀。
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