我和球?qū)殞氉鲇螒蚪贪?全文預(yù)覽
【正文】 改進活動中也有一些不足之處。興趣是幼兒學習的內(nèi)動力，最好的老師，它能調(diào)動幼兒主動學習的愿望，產(chǎn)生強烈的求知欲。孩子們發(fā)現(xiàn)了很多與球一起玩的方法。層次十分清晰，一環(huán)扣一環(huán)。同時，此階段的孩子已經(jīng)漸漸萌發(fā)了一定的規(guī)則意識，因而活動中提出了一定的規(guī)則要求?！ 』顒臃此迹骸 ∫弧⒒顒舆x材陳鶴琴先生說過“幼兒以游戲為生命，多游戲，多快樂”?！ ??！ 』顒訙蕚洌骸 ∨c幼兒同等數(shù)量的皮球 圈、紙棒、墊子、繩子若歡快的音樂、錄音機 活動過程： 一、熱身運動 ，皮球王國的國王邀請小朋友們也去玩，你們想去玩嗎? ，教師開火車帶小朋友去皮球王國。 教學反思： 課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導(dǎo)致我控制不住場面?！ 』顒与y點不突出，我提供的輔助材料過多，導(dǎo)致活動的時間比較長，我覺得游戲活動應(yīng)該是很輕松的，所以沒有限制孩子的場地，讓他們自由圍在老師身邊。游戲增加了活動的情趣，幼兒活動積極性很高。之后又以引導(dǎo)幼兒利用各種輔助材料玩皮球，孩子們能用一些輔助材料來玩球，興致更加高漲。一開始我以玩皮球大賽的形式導(dǎo)入，立刻引起了孩子的興趣，紛紛回答我說：“我是玩皮球大王。因此，我希望在本次活動結(jié)束后，孩子們不僅要掌握滾接球的動作技能，還能夠激發(fā)幼兒團結(jié)友愛的美好情感。為了更好地發(fā)展幼兒手臂肌肉的力量，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。我和球?qū)殞氉鲇螒蚪贪浮 ∥液颓驅(qū)殞氉鲇螒蚪贪?活動目標 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
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