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我和春天有個約會說課稿-全文預(yù)覽

2025-12-02 22:15 上一頁面

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【正文】 想象的過程中加點(diǎn)氣氛,例如讓他們閉上眼睛,聽著音樂,老師在旁邊噴出空氣清新劑,引導(dǎo)他們在春天的幻想世界里。輕松的心情來上音樂課。 教學(xué)思路可以分為以下四個環(huán)節(jié): 組織教學(xué)——聆聽春天,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)設(shè)情境——繪畫春天,導(dǎo)入新課。整個教學(xué)過程重點(diǎn)采用引導(dǎo)法、聽唱法、情境教學(xué)等方法。 難點(diǎn): 掌握2/4拍的兩個節(jié)奏。 說教學(xué)目標(biāo): 根據(jù)教材的特點(diǎn)以及學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn),本課的教學(xué)目標(biāo)是這樣來設(shè)置的: 知識要素:讓學(xué)生通過聽、說、唱、畫、跳來感知,大自然的美妙,從而了解和認(rèn)識春天。我和春天有個約會說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!我說課的內(nèi)容是以春天為主題的音樂課,整過程采取了聽、唱、演奏、律動等多種形式來表現(xiàn)。通過不同的感覺來認(rèn)識春天。 教學(xué)重點(diǎn): 運(yùn)用不同的手段引導(dǎo)學(xué)生去感知春天,然后用自己的語言來表達(dá)。教學(xué)時我針對學(xué)生好奇、好動、思維活躍等特點(diǎn),遵循直觀性、啟發(fā)性原則,利用多媒體教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生
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