我和孩子的故事三篇-全文預(yù)覽
【正文】 著臉小聲說出了原因，原來她是怕自己玩不好，怕小朋友和老師笑話她。她所缺少的是自信和大膽，需要的是更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。這個(gè)年齡段的孩子按理說正是天真爛漫的時(shí)刻，怎么會(huì)這樣呢？ 為了讓這個(gè)孩子有所改觀，我在與她家長(zhǎng)的交流中得知，萱萱從小是奶奶帶大，奶奶為了孩子的安全，什么事情都不讓孩子去做，孩子整天在奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。平時(shí)，她總不太愿意主動(dòng)地與人交往，話也不多。我就從他喜歡的話題談起，說八一隊(duì)，說姚明，晨晨聽到這個(gè)來興趣，他把T恤衫拉出來給我看，上面有個(gè)7字，他說這跟姚明的球衣一樣的?？磥砗芏嗍虑槎际侨绱?，偶然中包含著必然，正是這個(gè)心結(jié)，引出了他獨(dú)自回家的“壯舉”。怎么辦，這里雖然車子不多，但是有那么大個(gè)湖。那一天，我們帶孩子去湖邊秋游，參觀完了幾個(gè)景點(diǎn)后，孩子們?cè)诤呥呎伊藗€(gè)地方，迫不及待的開始吃了起來。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進(jìn)步感到高興。為此他媽媽苦惱的很。我和孩子的故事三篇 我和孩子的故事 與幼兒朝夕相處，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都具有教育意義，對(duì)幼兒產(chǎn)生著巨大的影響，孩子們的感受敏感脆弱，想象大膽奇特，情感豐富細(xì)膩，我們必須重視孩子們的感受
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