【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的利用與開(kāi)發(fā) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的利用與開(kāi)發(fā) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程,既是學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)性提高的過(guò)程,也是學(xué)生學(xué)習(xí)思維提高、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程。對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō),合理的利...
2024-11-15 03:41
【摘要】小學(xué)英語(yǔ)我們就應(yīng)該重視孩子的學(xué)習(xí)。在全世界的改革浪潮中,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到,改革的成敗關(guān) 鍵在教師,只有教師專業(yè)水平的不斷提高才能造就高質(zhì)量的教育。下面是為大家準(zhǔn)備的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì), 希望大家喜歡...
2024-09-15 21:49
【摘要】第一篇:論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源是進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和實(shí)現(xiàn)新課程目標(biāo)的重要保證。但是,從目前現(xiàn)狀來(lái)看,數(shù)學(xué)教學(xué)資源還存在總量不足、形式...
2024-11-15 06:22
【摘要】當(dāng)前,我們把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性作為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的最基本目標(biāo)。下 面是為大家整理的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié),供你參考! 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇1 小學(xué)生處于天真活...
2024-09-02 11:43
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得_學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人體會(huì) 小學(xué)英語(yǔ)我們就應(yīng)該重視孩子的學(xué)習(xí)。在全世界的改革...
2025-01-26 01:33
【摘要】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)學(xué)習(xí)心得 我于二月二十八號(hào)赴寧陽(yáng)實(shí)小參加了小學(xué)英語(yǔ)“課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”研討會(huì)。首先上午聽(tīng)了來(lái)自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)五位教師的觀摩課。下午進(jìn)行了研討,研討之...
2024-10-13 23:08
【摘要】第一篇:淺談生物教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 淺談生物課程資源的開(kāi)發(fā)與利用 濰坊市初中生物八班張瑞英 生物課程資源來(lái)源廣泛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。如何開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外課程資源,如何通過(guò)課程資源的整合...
2024-11-12 12:01
【摘要】有效利用教學(xué)資源讓英語(yǔ)教學(xué)更具魅力積極開(kāi)發(fā)和合理利用課程資源是英語(yǔ)課程實(shí)施的重要組成部分。英語(yǔ)課程資源包括英語(yǔ)教材以及有利于發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的其他所有學(xué)習(xí)材料和輔助設(shè)施。英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)之一是要使學(xué)生盡可能多地從不同渠道、以不同形式接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ),親身感受和直接體驗(yàn)語(yǔ)言及語(yǔ)言應(yīng)用。因此,在英語(yǔ)教學(xué)中,除了合理有效的使用教科書以外,還應(yīng)積極
2025-06-19 01:05
【摘要】第一篇:教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用 教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用,對(duì)于轉(zhuǎn)變課程功能,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有著重要意義,而在課堂教學(xué)中由學(xué)生動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)資源,可以超越教師的思維,就更顯珍貴。因此教師一方面利用教材資...
2024-10-21 01:00
【摘要】第一篇:中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 第六講 第四章中學(xué)物理教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用教學(xué)方法:自學(xué) 一、物理教學(xué)資源的概念 按教學(xué)資源的功能特點(diǎn)——素材性資源和條件性資源 按教學(xué)資源的呈現(xiàn)方式—...
2024-11-11 12:45
【摘要】小學(xué)美術(shù)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用小學(xué)美術(shù)課程資源是極其豐富的,它可以來(lái)自于學(xué)生的生活,來(lái)自于家庭,來(lái)自于社區(qū),也可以來(lái)自于社會(huì),甚至更多的范圍。美術(shù)教育應(yīng)善于從各種教育資源中吸取有益的營(yíng)養(yǎng),立足于多元的文化觀,積極的探索和開(kāi)發(fā)新的教育資源,從廣袤的、寬闊的認(rèn)識(shí)出發(fā)進(jìn)行積極的思考和有效的實(shí)施。從世界各國(guó)的基礎(chǔ)藝術(shù)教育方面進(jìn)行窺視,我們不難發(fā)現(xiàn),
2024-09-12 14:05
【摘要】如何開(kāi)發(fā)利用身邊教育教學(xué)資源方案《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“各地區(qū)都蘊(yùn)藏著自然、社會(huì)、人文等多種語(yǔ)文課程資源。要有強(qiáng)烈的資源意識(shí),去努力開(kāi)發(fā),積極利用。”重視課程資源的開(kāi)發(fā)和利用是新一輪課程改革提出的新目標(biāo)。作為語(yǔ)文教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和利用的語(yǔ)文教師,首先必須知道可以利用的教學(xué)資源有哪些。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源按照教學(xué)資源的來(lái)源,可以分為校內(nèi)教學(xué)資源和校外教學(xué)資源。我們
2024-12-04 01:07
【摘要】作為者,不但不可能完全脫離母語(yǔ)的環(huán)境,而且還會(huì)受母語(yǔ)的影響。下面是為大家準(zhǔn)備的英語(yǔ)教學(xué), 希望大家喜歡! 英語(yǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)心得1 一、以活動(dòng)為核心,教師為指導(dǎo)。 以學(xué)生為本,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)...
2024-09-06 13:52
【摘要】小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反饋的學(xué)習(xí)體會(huì) 教學(xué)反饋是師生之間互動(dòng)、交流的過(guò)程,是英語(yǔ)課堂教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它也是檢測(cè)教學(xué)效果的重要手段,它可以使教師和學(xué)生了解教與學(xué)的情況,從而調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程。但在實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)工...
2024-11-22 22:23
【摘要】第一篇:利用網(wǎng)絡(luò)資源有效優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué) 利用網(wǎng)絡(luò)資源有效優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求教師為學(xué)生開(kāi)發(fā)生動(dòng)有趣的具體學(xué)習(xí)情景材料,幫助學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)意義。對(duì)此,《上海市普通中小學(xué)課程方案》也明確提出,要...
2024-11-14 18:12