小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文小貓釣魚(yú)教案及教學(xué)反思-展示頁(yè)
2024-12-04 04:58本頁(yè)面
【正文】 且在動(dòng)畫(huà)中對(duì)課文內(nèi)容有進(jìn)一步的了解。依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)如下教學(xué)過(guò)程： 一、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入： 今天我們班來(lái)了個(gè)神秘人物，同學(xué)們，你們看看它是誰(shuí)？（出示動(dòng)畫(huà)中的小貓。 教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利的朗讀課文，注意“一”的變調(diào)，能有感情地朗讀小貓和貓媽媽的話?！ ∧苷_、流有感情地朗讀課文?！ 「鶕?jù)上述課文特點(diǎn)和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我給這篇課文的的第一課時(shí)制定如下教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)“釣、蜻”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“雙、立、丟”3個(gè)字，讀說(shuō)多音字和“一”的變調(diào)。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小貓釣魚(yú)》教案及教學(xué)反思 《小貓釣魚(yú)》教案 教材分析：本課是一篇童話故事，課文講述了一只小貓和一只老貓到河邊釣魚(yú)，但因?yàn)樾∝堊鍪氯亩?，所以連一條小魚(yú)也沒(méi)有釣到。教學(xué)本課時(shí)，除了要完成識(shí)字和寫(xiě)字的教學(xué)重點(diǎn)以外，還要讓學(xué)生通過(guò)讀課文，明白做任何事都不能三心二意的道理?！ ≈佬∝堘灢恢~(yú)的原因?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：能利用多種識(shí)字方法自主學(xué)習(xí)本課生字，會(huì)寫(xiě)三個(gè)生字。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、卡片 一年級(jí)的學(xué)生具有好奇心，愛(ài)探索，易感染的特點(diǎn)，容易被新鮮的事物、活動(dòng)的東西所吸引。）小貓?jiān)诟墒裁茨?？（學(xué)生回答：釣魚(yú)）哦，小貓?jiān)卺烎~(yú)，動(dòng)畫(huà)出示課題：小貓釣魚(yú)。） 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。（不但強(qiáng)調(diào)學(xué)生的字音，同時(shí)讓學(xué)生感知課文） ?、賹W(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，讀第一遍時(shí)，用筆圈出生字，不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍；（強(qiáng)化生字在文中的讀法，使生字在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)中有所收獲） ?、谧x第二遍時(shí)，請(qǐng)你標(biāo)出自然段的序號(hào)。） ?、圩⒁鈳в小耙弧钡脑~語(yǔ)或句子中“一”的聲調(diào)變化，然后和同桌交流識(shí)字方法。）
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