小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿(三篇)-展示頁
2024-12-04 04:40本頁面
【正文】 在動手操作進行實踐活動中獨立思考?！ ∽鹬貙W(xué)生的個性差異，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求?！ 」膭顚W(xué)生獨立思考，自主探索和合作交流。 ?、萁虒W(xué)重點：突出以“元”為單位的人民幣的種類，說明這些人民幣在我國商品交易中占主導(dǎo)地位?！ 、谶M一步學(xué)習(xí)分類方法。②創(chuàng)設(shè)購物活動，同時開展主要用元為單位的人民幣進行買賣的購物活動。小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿（三篇） 【篇一】小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿 一、關(guān)于教材： 教學(xué)內(nèi)容：教科書4647頁 教材簡析：一年級兒童年齡雖小，但對于要用錢才能買到東西這一樸素的等價交換的商品意識是有的。因此我根據(jù)教材先①集中學(xué)習(xí)認(rèn)識各種面值的人民幣?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： ?、偈箤W(xué)生認(rèn)識各種面值的人民幣?！ 、弁ㄟ^購物活動，使學(xué)生初步體會人民幣在社會生活，商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣?！ 《?、關(guān)于教法 本節(jié)課屬于認(rèn)知教學(xué)，本節(jié)課在教法上力求體現(xiàn)以下幾點： 創(chuàng)設(shè)生動具體的`教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，活動中獲取知識。動手實踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，轉(zhuǎn)變教師角色，給學(xué)生較大的空間，開展探索性學(xué)習(xí)，讓他們在具體的操作活動中進行獨立思考，并與同伴交流，親身體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣。 三、關(guān)于學(xué)法 依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，必須轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，本節(jié)課在學(xué)生學(xué)習(xí)方法上力求體現(xiàn)： 在情景中經(jīng)歷提出問題，解決問題的過程中體驗探索的成功?！ ÷?lián)系生活實際解決問題。創(chuàng)設(shè)購物活動。但孩子們的頭腦中，還未有100以內(nèi)數(shù)的概念，這一課教學(xué)就是要幫助孩子建立100以內(nèi)數(shù)的概念，為以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其他知識奠定十分重要的基礎(chǔ)。教材還十分重視讓學(xué)生實際操作，例題3的教學(xué)都是在學(xué)生的動手實踐中進行，通過操作建立100以內(nèi)數(shù)的概念，初步掌握數(shù)100以內(nèi)數(shù)的方法?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 在學(xué)生已有知識基礎(chǔ)上，學(xué)會數(shù)
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