小學(xué)一年級上冊語文第18課烏鴉喝水原文及教案-展示頁
2024-12-04 04:37本頁面
【正文】 飛行，此時小烏鴉會到處覓食喂養(yǎng)老烏鴉，直到它重新長出羽毛?！ ≌w感知課文內(nèi)容，朗讀感悟第一自然段，讀出烏鴉四處找水喝的辛苦和焦急的語氣?！ ∶靼子龅嚼щy應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理?！ ⊥ㄟ^朗讀感悟“烏鴉急著找水喝——喝不著水——想辦法喝水——喝著水了”這一系列變化過程。 【教案一】 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石”等6個字。想出辦法來了。可是瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。小學(xué)一年級上冊語文第18課《烏鴉喝水》原文及教案
【原文】 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。怎么辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子?！ 貘f把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。能用“漸漸”說句子?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、掛圖 教學(xué)重難點(diǎn)：識字寫字、朗讀課文 第一課時 課時目標(biāo)： 會認(rèn)“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石、辦”3個生字?！ ∮泻献饕庾R，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的能力。當(dāng)烏鴉母親年老體衰，雙目失明飛不動的時候，小烏鴉便將覓來的食物嘴對嘴喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。書空“喝”字） 齊讀課題：烏鴉喝水 二、初讀課文，識記生字 借助拼音自由讀課文，找到要求“會認(rèn)”的生字圈一圈，并用橫線劃出帶有生字的詞語，讀一讀。 指名說一說：生字發(fā)音時應(yīng)注意什么問題？ 檢查生字認(rèn)讀情況（指名讀、齊讀）
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