北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)第五單元教案范文-展示頁
2024-12-03 23:09本頁面
【正文】 這里的字母a、b、c可以表示怎樣的數(shù)? 指出:因?yàn)檎麛?shù)加法運(yùn)算定律對于小數(shù)加法同樣適用，所以這些字母公式里字母所表示的數(shù)的范圍既包括整數(shù)，也包括小數(shù)。 完成練習(xí)九的3～5題 先讓學(xué)生獨(dú)立完成，再交流第5題的思考過程，說出每一步計(jì)算結(jié)果的實(shí)際意義 教后記 在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強(qiáng)優(yōu)化意識?！ ”睅煷蟀嫖迥昙壣蟽詳?shù)學(xué)第五單元教案最新范文2 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生過程，對人類發(fā)展進(jìn)程中所出現(xiàn)的計(jì)算工具有一個(gè)初步的了解，簡單了解一些計(jì)算工具計(jì)數(shù)的方法，接受數(shù)學(xué)事實(shí)的教育?！ ⊥ㄟ^對計(jì)算器的運(yùn)用，體驗(yàn)它的有用性，培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力。當(dāng)顧客推著滿滿一車物品去付款時(shí)，營業(yè)員總是能在很短的時(shí)間內(nèi)告訴他應(yīng)該付多少錢，為什么營業(yè)員會算得那么快呢，你知道嗎? 今天這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)用“計(jì)算器計(jì)算”。 用計(jì)算器計(jì)算 大家已經(jīng)認(rèn)識了計(jì)算器，你會操作他嗎?現(xiàn)在咱們就用計(jì)算器來算一些題目，請把計(jì)算器準(zhǔn)備好?！ ∧銜谟?jì)算器上按出買鉛筆的錢數(shù)嗎?同桌交流按鍵的方法?！ ⊥乐g說說是怎樣用計(jì)算器計(jì)算的?！ ∮糜?jì)算器計(jì)算方便了我們的計(jì)算，當(dāng)然也方便我們檢驗(yàn)了，你會檢驗(yàn)嗎?怎樣判斷你的計(jì)算是正確的呢? 鞏固練習(xí) 通過計(jì)算，我們發(fā)現(xiàn)，用計(jì)算器計(jì)算時(shí)只要從左往右依次按鍵就可以了?！ ⊥瓿伞熬氁痪殹钡牡?題 提醒學(xué)生看清數(shù)目和運(yùn)算符號，認(rèn)真按鍵進(jìn)行計(jì)算，對正確率較高的同學(xué)給予鼓勵。再讓學(xué)生分別算出其余各欄的余額?！ W(xué)生用計(jì)算器計(jì)算在計(jì)算器位數(shù)不夠的情況下學(xué)生小組討論發(fā)現(xiàn)計(jì)算的規(guī)律，再集體交流。34= 111222247。3334= 再出示：111111222222247。333…34= 20041002 最后我們來一次比賽，分兩組：一組用計(jì)算器，一組用筆算，愿意用計(jì)算器的請舉手?！ ”睅煷蟀嫖迥昙壣蟽詳?shù)學(xué)第五單元教案最新范文3 教學(xué)目標(biāo)： 理解實(shí)際問題中有關(guān)和、差、倍的數(shù)量關(guān)系。b=c的方程，解決實(shí)際問題。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題的特點(diǎn)，靈活選擇較簡潔的算法，進(jìn)而在提高解決問題的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。b=c的方程?！ 〗虒W(xué)過程： 一、準(zhǔn)備： 口答下列方程的解是多少? y20=42x=24a+4=715=3x 說說你解方程的思路? 說說各題中的等量關(guān)系，并列出帶有未知數(shù)的方程式： ?、倌鸽u有30只,是公雞的2倍。乙數(shù)是多少? ?、圩闱蛏系陌咨す?0塊，是黑色皮的2倍。黑色皮有幾塊? 對這個(gè)題目
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