【摘要】《比例尺的應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題。（1）在一幅地圖上，圖上距離8厘米相當(dāng)于實際距離400千米，這幅地圖的比例少是（）。（2）地面上2021米的實際距離在平面圖上只畫了20厘米，這幅平面圖的比例，是（）。（3）2厘米：6千米＝（）：（）（4）在比例尺是1：2
2024-12-10 19:30
【摘要】《比例尺的應(yīng)用（三）》綜合習(xí)題
【摘要】《認識比例尺》綜合習(xí)題
【摘要】《比例尺的應(yīng)用（二、三）》綜合習(xí)題。（1）用圖上10厘米的距離表示實際10千米的距離，這幅圖的比例尺是（）。（2）在比例尺是110000的地圖上，量得A、B兩地的圖上距離是厘米，則A、B兩地的實際距離是（）千米。（3）比例尺＝（）：（）＝（
2024-12-10 01:37
【摘要】1比例尺的應(yīng)用（二）111、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖，經(jīng)歷測量線路長度，按給定的比例尺估算實際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺，用自己喜歡的方法估算或計算兩地的實際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，獲得利用比例尺估算兩地路程的實踐經(jīng)驗。教學(xué)目標(biāo)21比例尺1:4500000說
2024-12-19 21:07
【摘要】《比例尺的應(yīng)用（一）》綜合習(xí)題
【摘要】1比例尺的應(yīng)用（三）11、經(jīng)歷觀察動物園景點分布示意圖、設(shè)計游覽路線的過程。2、能根據(jù)示意圖和比例尺解決生活中的實際問題，能說明設(shè)計路線的合理性。3、在設(shè)計游覽路線和計算新房面積的過程中，獲得成功的體驗，提高實踐能力。教學(xué)目標(biāo)1下面是某動物園景點分布示意圖。說一說各場館都在什么方向。1下面是某動物園景
【摘要】 《放大與縮小》綜合習(xí)題 1.填空 （1）一個60°的角，通過放大鏡看，角度是（）。 （2）一個直角三角形兩條直角邊分別是3厘米和4厘米，把它放大到原來的2倍后，兩條直角邊分別是（）厘米和（）...
2024-12-03 22:27
【摘要】《比例尺的應(yīng)用（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖，經(jīng)歷測量線路長度，按給定的比例尺估算實際路程的過程。2、能根據(jù)圖上線路的長度和給定的比例尺，用自己喜歡的方法估算或計算兩地的實際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，獲得利用比例尺估算兩地路程的實踐經(jīng)驗。教學(xué)建議：◆估算兩地路程1、出示中
【摘要】《比例尺的應(yīng)用（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷測量圖上線段長度并根據(jù)比例尺按要求計算實際距離的過程。2、進一步認識比例尺，會根據(jù)示意圖圖上線段的長度和比例尺求實際長度。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)建議：◆讀示意圖1、讓學(xué)生觀察“某小學(xué)的平面圖”，了解平面圖上邊是“
2024-12-01 15:48
【摘要】第一篇：【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第六單元比例尺第3課時比例尺二 第六單元比例尺 第3課時比例尺（2） 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷讀平面圖、根據(jù)比例尺和圖上距離解決簡單實際問題的過程 2、能讀懂...
2024-11-12 21:51
【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米
2024-12-25 17:10
【摘要】冀教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，認識比例尺，能根據(jù)圖上距離，計算實際距離。2.運用比例尺的有關(guān)知識，通過各種方法，學(xué)會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬；
2024-12-23 10:59
【摘要】 《畫放大與縮小后的圖形》綜合習(xí)題 1.填空。 （1）一個等腰三角形放大到原來的2倍后是（）形。 （2）一個30°的角，通過20倍的放大鏡看，角度是（）。 （3），放大100倍后畫在圖紙上，...
【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在操作、觀察、思考、歸納等學(xué)習(xí)活動中理解比例尺的意義,了解比例尺在實際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。：理解并掌握求比例尺,求實際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。：同學(xué)們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米
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