冀教版二年級語文下2春日晨景教案作業(yè)反思-展示頁
2024-12-03 22:27本頁面
【正文】 學(xué)課時:2課時教學(xué)過程：第1課時【課時目標(biāo)】正確認(rèn)讀本課6個生字和有這些字組成的詞語，會寫本課的6個生字。一、激趣導(dǎo)入 從學(xué)生學(xué)過的古詩和學(xué)生的生活入手，喚起并建立自己頭腦中春天的畫面。大家還記得有關(guān)春天的古詩嗎？學(xué)生背誦古詩（教師預(yù)設(shè)有《詠柳》、《春夜喜雨》、《春游湖》等詩）師：這一首首古詩如一幅幅美麗的圖畫，給我們展示了古代詩人眼中的春天，那么你看到的春天是什么樣的？能不能用幾句話說一說？ （學(xué)生描述自己眼中的春天）二、板書課題，理解課題今天我們也學(xué)習(xí)一首現(xiàn)代作家所寫的，有關(guān)春天的小詩《春日晨景》請同學(xué)們伸出小手和老師一起書寫題目。教師配樂范讀（必須入情入境）2 、聽老師讀完課文，你有什么感受？學(xué)生自己讀課文，要求：正確、通順，自主學(xué)習(xí)生字指名讀文，齊讀檢查學(xué)生識字效果（1）“坡”讀一讀，選一選“po “ “pe’哪個正確？剛才老師聽有的同學(xué)讀課文的時候，把po讀成了”pe”，這是不正確的，聽老師讀，看老師的嘴型，聲母快，嘴型成半圓形。用“坡”組詞 （山坡 土坡）這個字怎么記?。砍鍪尽奥隆?讀一讀，文中指“小草漫坡”，我們看圖，漫坡是什么意思？ （2）”五更” 誰知道五更指什么時候？“更”在這里讀幾聲呢？（指出多音字） 文中說“五更天欲曉”指的是什么時候？聯(lián)系題目想一想。 “曉”字在書寫的時候應(yīng)注意（ ），教師示范
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