五年級清平樂-村居說課稿-展示頁
2024-12-03 22:12本頁面
【正文】 提出明確要求“閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。學(xué)情分析：五年級的學(xué)生已經(jīng)初步接觸過宋詞，對詞這一種體裁有了一些初步的認(rèn)識。通過這樣簡單的情節(jié)安排，就把一片生機(jī)勃勃、和平寧靜、樸素安適的農(nóng)村生活，真實地反映出來了。在寫景方面，茅檐、小溪、青草，這本來是農(nóng)村中司空見慣的東西，然而作者把它們組合在一個畫面里，卻顯得格外清新優(yōu)美。作者通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫以及對翁媼和三個兒子形象的刻畫，抒發(fā)了對鄉(xiāng)村田園生活的熱愛和向往之情。《清平樂村居》是人教版小學(xué)語文五年級下冊第二單元的第五課《古詩詞三首》中的一首詞。村居》。五年級《清平樂村居》說課稿我說課的內(nèi)容是:《清平樂下面我將從教材解讀、學(xué)情分析、設(shè)計意圖、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程等方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的一些認(rèn)識.教材解讀：《清平樂本單元教材是以童年為專題來編排教學(xué)內(nèi)容的。村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農(nóng)村生活的著名詞作。整首詞用純粹的白描手法，描繪了農(nóng)村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面。在寫人方面，作者能夠把這家老小的不同面貌和情態(tài)，描寫得維妙維肖，活靈
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